高陵事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】.docx

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— PAGE \* Arabic 1 — 高陵事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】 1:下面缺少宾语的一句是:( ) 单项选择题 该机飞行速度为800公里,航程可达3000公里 后卫助攻到前场,在前锋的策应下射门 我们必须正视竞争对手大幅降价 不久,爱因斯坦的相对论在天文学领域里得到了应用 2:刚一上场,你看他那()样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,()就有些慌张了。下半场开始,虽然()恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那(),显得十分沮丧。填入括号内最恰当的一项是()。 单项选择题 神气、神色、神态、神情 神态、神情、神色、神气 神气、神态、神情、神色 神色、神气、神态、神情 3:下列语句中,成语使用正确的一项是( )。 单项选择题 这位老红军战士几十年如一日,坚持奋斗,勇猛精进,为党为人民做了很多艰苦的工作 每当看到这些照片和证书,老张就会面带微笑,深情地回忆起自己煊赫一时的大学时光 “没有调查就没有发言权”,新闻记者一定要深入一线,管窥蠡测,绝不能从事虚假报道 每个人都有长处和短处,这就要求领导干部直情径行,使他们能发挥特长,为人民服务 4:定义:(1)“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。(2)“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。(3)“含混定义”指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。典型例证:(1)潜规则就是暗规则,暗规则就是潜规则。(2)时间就是金钱。(3)麻醉是麻醉剂所起的作用。从中选出最符合定义的典型例证() 单项选择题 0 1 2 3 5:研究源,是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时,创造的哲理不会过时。只要找到了中华先贤创造中华文明的认识论与方法论,只要找到了中华先贤提出问题与解答问题的方法,完全可以在先贤的基础上创造出新的辉煌。换言之,可以在先贤的基础上解答西方文化不能解答的问题。 这段文字意在强调的是( )。 单项选择题 研究先贤智慧,发展现代文明 我们可以在先贤的基础上,创造出新的文化 中华先贤的文化可以解答西方文化不能解答的问题 创造物可以过时,创造的哲理不会过时 6:飞机起飞与降落时,应(),最为有利于安全保障。? 单项选择题 顺风起飞,顺风降落? 逆风起飞,逆风降落? 顺风起飞,逆风降落? 逆风起飞,顺风降落? 7:中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸,在裁制冕服时可以忽略人体各部位的三维数据,不需要进行细致的测量。冕服章纹要有效地体现等级区别,图案就必须清晰可辨、鲜明突出。这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达,也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同,中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大,还是图案对冕服平面风格的要求,都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。 这段文字意在说明( )。 单项选择题 礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展 中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征 中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展 礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法 8:周刊性质的报道,不在乎有多少个________的资讯,更在乎穷尽由一个新闻点能辐射出的________信息。很多时候,貌似小的线索能挖出大稿子,貌似大的活动却只能发点简讯。填入横线部分最恰当的一项是()。 单项选择题 浮光掠影纵深 走马观花横向 浅尝辄止纵向 蜻蜒点水深层 9:人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人,家庭,国家,天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是( )。 单项选择题 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识 在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力 人文教育的目的包括人性境界提升,人格塑造以及个人与社会价值实现 10:一项涉及67个国家的调查材料显示,在19个国家里,每4个人就有1个以上的人死于饥饿,而且情况至今没有改善,甚至变得更糟,21个国家的饥饿率在上升,饥饿人口虽然在20世纪90年代减少了将近2000万,但是如果不算中国,饥饿人口的数量增加了,南亚和撒哈拉沙漠以南是非洲饥饿人群最集中的地方。下列不符合文意的是( )。 单项选择题 20世纪90年代中

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