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PAGE 1Word版本 PAGE 1 黔之驴读后感 黔之驴读后感  　　当细细品完一本名著后，大家心中肯定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我细心整理的黔之驴读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。  黔之驴读后感1 　　前日我们学习了一篇课文《黔之驴》，讲的是：一只驴被运到黔去了，但因黔虎从未见过驴，很惧怕。因往日观看，慢慢识驴。了解到驴的全部本事后，虎最终吃掉了驴。这篇寓言告知人们，做人不能虚张声势，外强中干，要有真才实学，才不致被人打倒。  　　细读整篇课文，发觉驴在虎的眼中曾是那么强大。是啊，始终以来，虎是把它当作神的。在这一段时间内，他已经傲慢得忘乎所以，认为自己是最强的，以至于一下子就露出了自己全部的本事。驴是那么想要强大，但他应当清晰，虽然他是敌人眼中的庞然大物，但他完全没有实力。  　　于是驴打算去欺瞒，在虎面前的一度使虎甚恐，但同时，他也蒙住了自己那双本可以明察是非的眼睛，最终逃不过被吃掉的噩运。  　　其实在现实社会中，也有很多像驴这样虚有其表，无真才实学却处处招摇的人。很多高校教授的论文曾获过学术界的大奖，但多年后人们得知，那所谓的高水平的论文，竟是一片片借来的。  　　信任他们在人们面前无限风光的时候，心里肯定不是心安理得的。那一片空虚让他们恐惊，或许可以掩饰，但终究逃不过被人揭穿的噩运。  　　这些人正和驴子一样。他们太想强大了。于是想到了假这个字。但假是永久不能代替真的。反之，假如一个人是像虎那样拥有不俗实力的，或许强大二字也会随之而来。  　　强大不是一种追求而是一种表现。所以假如选择了强大，又怎是一个假字了得？ 黔之驴读后感2 　　《黔之驴》可以说是一篇众所周知的寓言，对我们来说是耳熟能详的。成语“黔驴技尽”就出典于此：有一个喜爱多事的人，将一头驴用船运进了贵州，后来发觉驴没有什么用，就将驴放在了山下。老虎没有见过驴，非常地可怕，于是就在一旁窥视驴。突然，驴一声长鸣，就把在草丛中窥视驴的老虎吓着了。再后来，老虎慢慢熟识了驴的叫声，便不太怕驴了，开头进一步摸索驴还有什么技能，结果发觉驴只会踢这一个动作。于是，老虎便毫不客气地扑上去把驴的喉咙咬断，然后吃了驴的肉。  　　在这个故事中，老虎是非常机灵的，它擅长观看、擅长思索、擅长总结——我非常佩服它。假如是我，遇见一个外表看起来比我强大、厉害的，可能我完全不能与之抗衡的动物或人，我早就跑得不知哪去了。而老虎却没跑，而是急躁地去观看、去思索、去总结。我佩服啊！  　　在生活中，像老虎一样擅长观看、擅长思索、擅长总结的大有人在，比如牛顿。自从脑袋被苹果砸了以后，牛顿便开头钻研、思索：“为什么苹果只向地上落，而不向天上飞呢？坚持不懈的决心和非凡的耐力，最终使牛顿发觉了万有引力，为现代科学作出了巨大、杰出的贡献。  　　只要擅长观看、擅长思索、擅长总结，留意每一个细节，有急躁去发觉和探究未知的事物，成功就会属于我们每一个人。 黔之驴读后感3 　　我不得不感叹《黔之驴》真是一篇好玩的文章啊，这篇文章叙述在贵州一个地方没有驴。可是偏偏有个多事的人要运输驴进去，结果运到以后发觉驴没有什么能耐，于是就把驴搁置在那里。结果当地老虎看到驴，老虎从来没有见过这个东西，开头就可怕，后来就渐渐习惯了驴的存在，最终老虎吃了驴。  　　这个故事告知我们一个道理，就是生活当中真正有本事的人往往显得很胆小很怕事，而那些形状浩大，德行很好的人很有可能就是没有什么能耐的。而当这类没有能耐、形状却很有派头的人遭人全然看穿的时候，这个人也就到了要覆灭的时候了。  　　通过阅读《黔之驴》这个故事，我也想到了，其实文章当中叙述的那只老虎不恰恰像是三国演义当中的曹操吗？曹操一生阴险狡诈，在外人看来曹操不过就是一个艰险小人，可是曹操最终还是完成了大业，建立了魏国，这不恰恰反映出曹操的实力吗？反观袁绍、公孙瓒、袁术之辈，外表看起来实力雄厚、品德端正，可是未必真是如此。  　　总之，这篇文章不错，我才学拙劣不能够领取其中所涵盖的更深意思。 黔之驴读后感4 　　今日，我特别有幸地通过网络视频观看了四节课信息技术与课程整合的优质课，受益非浅，感受颇丰。下面结合潍城试验中学里李悄悄老师的《黔之驴》的课堂实录，谈谈自己的看法，说来与大家共评。  　　我主要从以下三个方面体坛自己的感受：  　　第一点：常言说的好：良好的开端等于胜利的一半。李老师在课堂开头那激情而又开放式的导入利用关于动物的成语导入，活跃了课堂气氛，激活了同学的思维，充分调动了同学学习的乐观性，为学习本文开了一个好头！  　　其次点：整堂课围绕同学，以同学为中心，充分发挥同学的主体作用，