20版数学《高中全程学习方略》选修2-2人A浙江配套课件:3.1.1.pptVIP

20版数学《高中全程学习方略》选修2-2人A浙江配套课件:3.1.1.ppt

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【解析】选C. i,(1- )i是纯虚数,2+ ,0.618是实数,8+5i是虚数. 3.给出下列三个命题: ①1+i2=0;②若z∈C,则z2≥0; ③复数3-4i的实部与复数4-3i的虚部相等. 其中正确命题的个数为 (  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选B.因为i2=-1,故1+i2=0,即①正确;②错误,如i∈C,但i2=-10;复数3-4i的实部是3,复数4-3i的虚部是-3,所以③不正确. 【加练·固】    下列命题:①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数; ②若a,b∈R,且ab,则a+ib+i; ③若(x2-4)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±2; ④实数集是复数集的真子集. 其中正确的序号是________.? 【解析】对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0且b≠0时,为纯虚数.对于①,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,即①错误.两个虚数不能比较大小,则②错误.对于③,若x=-2,则x2-4=0,x2+3x+2=0,此时(x2-4)+(x2+3x+2)i=0,不是纯虚数,则③错误.显然,④正确. 答案:④ 类型二 复数的分类 【典例】1.(2019·西安高二检测)若(y2-3y)+yi(y∈R)是纯虚数,则 (  )            A.y=3 B.y=3,或y=0 C.y≠0 D.y≠3 2.(2019·重庆高二检测)已知复数z= +(a2-1)i 是实数,则实数a的值等于________.? 3.当m为何实数时,复数z= +(m2-2m-15)i. (1)是虚数.(2)是纯虚数. 世纪金榜导学号 【思维·引】1.复数z=a+bi(a,b∈R)是纯虚数的充要条件是a=0且b≠0. 2.复数z=a+bi(a,b∈R)是实数的充要条件是a∈R,b=0. 3.复数z=a+bi(a,b∈R)是虚数的充要条件是a∈R,b≠0;解决复数分类问题的关键是找出等价条件,列出方程(组). 【解析】1.选A.因为(y2-3y)+yi(y∈R)是纯虚数, 所以 解得y=3. 2.因为复数z= +(a2-1)i是实数,且a为实数, 则 解得a=-1. 答案:-1 3.(1)当 即m≠5且m≠-3时,z是虚数. (2)当 即m=3或m=-2时,z是纯虚数. 【素养·探】 在复数的分类中,常常用到核心素养中的逻辑推理和数学运算. 1.本例3中若条件不变,当m为何值时,z为实数? 【解析】当 即m=5时,z是实数. 2.本例3中条件不变,若z0,求m的值. 【解析】因为z0,所以z为实数,需满足 解得m=5. 【类题·通】  解决复数分类问题的方法与步骤 (1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部. (2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(组)或不等式(组)即可. (3)下结论:设所给复数为z=a+bi(a,b∈R), ①z为实数?b=0; ②z为虚数?b≠0; ③z为纯虚数?a=0且b≠0. 【习练·破】 1.若复数z=(m+1)+(m2-9)i0,则实数m的值等于______.? 【解析】因为z0,所以 解得m=-3. 答案:-3 2.若复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是实数,则实数m=________.? 【解析】复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是实数, 则 解得m=-2或m=-3. 答案:-2或-3 3.已知m∈R,复数z= +(m2+2m-3)i,当m为何值时,(1)z为实数?(2)z为虚数?(3)z为纯虚数? 【解析】(1)要使z为实数,m需满足m2+2m-3=0,且 有意义,即m-1≠0,解得m=-3. (2)要使z为虚数,m需满足m2+2m-3≠0,且 有意义,即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3. (3)要使z为纯虚数,m需满足 =0,且m2+2m-3≠0, 解得m=0或-2. 【加练·固】   实数m取什么值时,复数(m2-3m+2)+(m2-4)i是: (1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数? 【解析】设z=(m2-3m+2)+(m2-4)i. (1)要使z为实数,必须有m2-4=0, 得m=-2或m=2,即m=-2或m=2时,z为实数. (2)要使z为虚数,必须有m2-4≠0,即m≠-2且m≠2, 故m≠-2且m≠2时,z为虚数. (3)要使z为纯虚数,必须有 所以 所以m=1,所以m=1时,z

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