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中国与联合国儿童基金会远程教育工程方案书
废电池对环境的污染
〔广东省佛山市三水区实验小学——重庆市石柱县三河乡小学校〕
一、工程概述
1. 开展年级:五年级
学科:数学、语文、科学
3. 简介:
一粒小小的纽扣电池能污染大约60万升水,相当于一个人一生的用水量;一节1号电池烂在地里,能使1平方米的土地失去农业生产的利用价值。一节小小的废电池果真有那么大的危害吗?其危害究竟有多大?这些危害是如何产生的?作为一名小学生,又能为社会做些什么呢?针对这一系列的问题,我们组织了这个工程学习。两校学生以小组的形式组建校际网络在线学习共同体,运用实验、观察、调查等方法分别对本地的废电池污染情况进行实验、调查并整理,然后两校学生利用QQ、特酷学习网站等信息技术手段分享收集到的资料,并对两地资料的异同点进行比拟、总结。希望通过他们在实践中的调查、实验、讨论,充分了解废旧电池对环境的污染、危害,在本工程的学习活动中,提高学生对事物观察分析的能力,培养学生独立思考的精神、问题解决的能力与协作意识、态度与能力,激发学生的环保意识和社会责任感。
二、学习团队
1. 教师:
李庆:语文教师…..
陈军:信息技术教师….
叶福伦:数学教师
卢淑娴:语文教师
2. 学生:
五年级:每校各20名学生
三、学习目标与任务
1. 教学目标分析
知识目标:让学生了解废旧电池对环境的污染,知道人们对废旧电池回收的看法,会写简单的实验报告和调查报告。
技能目标:会用数学知识统计调查数据,并得出结论;提高学生观察、思考、发现问题的能力;提高学生协作探究、交流沟通、表达自己观点的交际素养。
情感目标:激发学生关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感;加深同学间的了解;体验交流、合作、探究的快乐。
信息素养目标:提高学生对网络及多媒体的应用能力
2. 学习任务
以5位同学为一小组,合作完成以下任务:
任务1:搜集关于废旧电池污染的资料。
任务2:整理资料,进行实验,做好观察记录。
任务3:到社区发放调查问卷,统计好数据,完成调查报告。
任务4:两地学生分享交流调查资料、实验结果和调查报告。
任务5:设计废电池回收箱,进行社区宣传。
任务6:完善实验报告、调查报告,活动总结。
四、学习过程
工程学习活动过程〔概念图〕:
任务一 搜集有关废旧电池对环境的资料。〔10月20日——10月25日〕
小组收集电池的构造、废旧电池的危害、废旧电池对环境污染的实例、国内外废弃电池的回收和处理状况、回收电池的处理方法等资料。
任务二 整理资料,进行实验,做好观察记录。〔10月26日——11月1
实验设计:
1、准备三盘大小差不多的同类植物,分别编为①、②、③号;另准备金鱼4条,分别放养在两个鱼缸中,并编为④、⑤号。
2、准备三个水桶,分别编为①、②、③号。在①、②、③号三个水桶中放入等量的水,在②号水桶中放入一节某型号碾碎的废电池,在③号水桶中放入2节某型号碾碎的废电池。将水存放10天后,对号浇灌盘中植物,以及把①、③号水桶中的水分别参加④、⑤号浴缸中。
3、每天观察并记录各盘中植物和金鱼的生长情况。
?废电池对植物生长的影响?实验记录表
记录员:____________ 实验时间:2009年11月10日—
实 验 记 录
时 间
植 物 生 长 情 况
①号盘
②号盘
③号盘
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第8天
第9天
第10天
实验
结果
?废电池对金鱼生长的影响?实验记录表
记录员:____________ 实验时间:2022年11月 日— 日
实 验 记 录
时 间
金 鱼 生 长 情 况
①号盘
②号盘
实验前
1小时后
4小时后
24小时后
实
验
结
果
任务三 问卷调查:小组到社区或者商场调查周围的人是如何处理废电池的?对废旧电池回收有什么看法?〔采用问卷调查的方式——选择〕〔11月14日——
废旧电池的回收现状调查表
您好!我们是三水区实验小学的学生,正在做一个有关废旧电池回收的实践活动。为了更好地了解人们对废旧电池回收的看法,希望您能认真填写调查表。另外,调查表所有的数据只作研究用,请放心填写。谢谢。
不定项选择
1、您认为废旧电池的危害: 〔 〕
a、很严重 b、一般 c、不严重 d、不清楚
2、您认为废旧电池应该怎样处理?( )
a、随处乱扔 b、专门的回收站收购 c、与生活垃圾一起处理
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