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双河小学数学导学案
主备:杨丽 审核: 执教: 时间:
课题
简单的计算(正好)(教材P58页及相关练习 )
课时
一课时
学习目标
我能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。
我要学会理解“正好”的意思。
学习重点难点
正确、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。
步骤
导学过程(学生)
温馨提示(教师)
新
知
探
究
一、明确目标。(齐读学习目标,明确本节课要掌握什么内容)
二、合作探究。
1、检查预习。(独立完成)
3角+1元5角=( )元( )角
3元=( )角 80角=( )元
2、观察图片,收集数学信息,你知道了什么?和同桌说一说。
3、根据条件和问题能列式吗?
□元○□元=□元
4、小结:求13元钱正好可以买哪两种杂志,正好的意思是两本书的价格合起来是13元,没有剩余。
三、交流展示
小组汇报合作成果,并展示。
。
课
堂
反
馈
四、当堂检测
完成教材P58页的“做一做”。并说一说为什么这样做?
五、质疑解惑
1.你学会了什么?
2.和同桌说说你学会了什么,有什么需要提醒同学的?
3.有什么疑问,需要老师帮忙的?
新
知
导
航
六、预习提示(预习内容:P62 整十数加整十数)
1.看一看
观察图片,收集数学信息
想一想:
10+20=( )说一说你是怎样计算的?
3试一试
3+2= 4+5= 80+10=
30+20= 40+50= 30+40=
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