一年级下册数学人民币的简单计算(正好)优秀导学案.docVIP

一年级下册数学人民币的简单计算(正好)优秀导学案.doc

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双河小学数学导学案 主备:杨丽 审核: 执教: 时间: 课题 简单的计算(正好)(教材P58页及相关练习 ) 课时 一课时 学习目标 我能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。 我要学会理解“正好”的意思。 学习重点难点 正确、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。 步骤 导学过程(学生) 温馨提示(教师) 新 知 探 究 一、明确目标。(齐读学习目标,明确本节课要掌握什么内容) 二、合作探究。 1、检查预习。(独立完成) 3角+1元5角=( )元( )角 3元=( )角 80角=( )元 2、观察图片,收集数学信息,你知道了什么?和同桌说一说。 3、根据条件和问题能列式吗? □元○□元=□元 4、小结:求13元钱正好可以买哪两种杂志,正好的意思是两本书的价格合起来是13元,没有剩余。 三、交流展示 小组汇报合作成果,并展示。 。 课 堂 反 馈 四、当堂检测 完成教材P58页的“做一做”。并说一说为什么这样做? 五、质疑解惑 1.你学会了什么? 2.和同桌说说你学会了什么,有什么需要提醒同学的? 3.有什么疑问,需要老师帮忙的? 新 知 导 航 六、预习提示(预习内容:P62 整十数加整十数) 1.看一看 观察图片,收集数学信息 想一想: 10+20=( )说一说你是怎样计算的? 3试一试 3+2= 4+5= 80+10= 30+20= 40+50= 30+40=

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