一年级下册数学认识人民币 P54优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 主备：钱荣碧 审核： 执教： 时间： 课题 认识以元为单位的其他面值 P54 课时 一课时 学习目标 会认识大面值的人民币 能进行大面值人民币之间的兑换 学习重点难点 能进行大面值人民币之间的兑换 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示（教师） 新 知 探 究 一、明确目标。（组长带领小组成员读一遍） 二、合作探究。 1、独学 你知道下面的人民币的面值吗？填一填。 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元 2、同桌共同完成 因为5里有（ ）个1。 所以一张 =（ ）张。 10里有（ ）个1，一张 =（ ）张 3组学 20里（ ）个10，一张 =（ ）张 50里（ ）个10，一张 =（ ）张 100里（ ）个10，一张 =（ ）张 一张 = （ ）张 三、交流展示。 1、通过抢答完成独学部分。（要求完成表述自己的答案） 2小组汇报员汇报小组学习的成果，小组的其他成员可以补充 教师先带领小组长读一遍目标。 教师巡视指导合作，注意小组合作时，按一定的顺序表达自己的意见。 教师适时帮助学生完整地表达 课 堂 反 馈 四、当堂检测 1 买文具（完成后同桌相互检查、交流） 1元 5角 50元 一张 可以买（ ）个 一张可以买（ ）个 一张可以买 （ ） 个 五、质疑解惑 1、对同学说：你学会了什么？ 2、对老师说：你还有什么问题？ 要求回答时说清楚理由 新 知 导 航 六、预习提示 买玩具 请剪下课本后面的人民币图片，试着摆出下面的钱数 38元8角 58元 要在家长的陪同下使用剪刀。剪一个说一说它的面值。