幼儿同伴交往的发展.ppt

幼儿的同伴关系;同伴交往的作用 婴儿期 同伴交往的发展 同伴交往的类型 学前期 同伴交往的策略 影响同伴交往的因素 良好同伴关系的建立;一、同伴交往的作用;二、幼儿同伴关系的发展;1、客体中心阶段 0-10m 单向的社交行为 多把对方当玩具对待 以物为中心;2、简单互动阶段 对同伴的行为作出反应 但多以自我为中心;3、互补性互动阶段 社会交往的复杂性提高 主要体现在幼儿的游戏中;学前期同伴关系的发展;“性别分离”现象;三、幼儿交往的策略;2、同伴交往的类型 受欢迎型 被拒绝型 被忽视型 一般型; 被拒绝型幼儿 ; 有一件很小的事情曾经给我留下很深的记忆。那是在1987年，我第一次出席国际会议，会议地点是东京豪华的京王大饭店。有一次我匆匆忙忙地赶到一个专题报告会的会场时，在门口碰到了一位也正要进会场的外国同行，出于礼貌，我们两人都停住，想让对方先进会场。那位看上去比我年长的男士朝我微笑了一下，用头向门的方向一摆，示意让我先进，其动作非常自然、得体，特别是那个西方式的摆头动作，给人一种亲切感和美感。在匆忙之中我竟无任何表示地先开门进去了。 ——陈会昌;社会交往技能：是人的社会性当中最重要的内容之一，它指的是人在与别人进行交往时所表现出来的运用口头语言、身体语言、情绪和认识等方面的技能。;善于参与到一个社会活动中去并遵守活动规则，迅速地记住别人的名字，站在别人角度揣摩别人心理，与别人说话时控制音量大小，在与别人交谈时控制与对方目光接触的时间，善于使用各种体语，准确而流畅地表达自己的思想和意图，善于向别人表达自己的愿望和要求，礼貌而得体地向别人的不良行为表示不赞同、不满和不快，礼貌地拒绝别人，对一个人当面做出评价，在必要时容忍他人的缺点和不正当行为，对自己的过失行为表示歉意善于忍受人际交往中的挫折，对待别人成功或失败的态度，结束与别人进行某种交互作用，等等 ;什么样的儿童受/不受欢迎？;不同类型同伴关系儿童的行为特征;;三、儿童交往的策略;有效的社会技能应该包括以下三方面： 1、??社会生活中，能敏感的判断什么事情将会发生的能力； 2、在游戏中，能理解其他幼儿需要并与之共同活动的能力； 3、能想象出多种行为方向并选择出最佳方向的能力。;四、影响儿童同伴交往的因素;培养幼儿交往能力的途径;五、良好同伴关系的建立;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****