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中职学生就业中面临的问题及其对策
导读 :本文 中职学生就业中面临的问题及其对策 ,仅供参考,如果觉
得很不错,欢迎点评和分享。
中职学生就业中面临的问题及其对策
广西水产畜牧学校陈海生
【摘要】中职学生就业质量不高有社会歧视、教育模式落后和学
生自身等方面的原因,对此,应改变教学理念,加强学校特色建设,
加强对外交流, 加强技能教学和改变就业理念等, 以提高中职学生就
业质量。
【关键词】中职学生就业问题 对策
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889 (2014 )03B-0007-02
进入 21 世纪以来,我国经济发生了质的飞跃,制造业用工量急
剧增加,甚至近几年来已经出现了用工荒和招工难的情况。 但与此同
时,大中专毕业生就业难、 就业质量不高等问题日趋严峻,这是一个
值得我们深入探讨和研究的问题。 中职教育是面向企业一线岗位、 培
养符合企业用工需求的蓝领工人, 在中国经济建设中扮演着重要的角
色,因此,中职学生就业问题是历来都备受政府和社会关注。本文试
分析中职学生就业中面临的问题, 剖析提高中职学生就业能力的意义,
并提出相关对策。
一、当前中职学生就业中面临的问题
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(一)中职学校教育模式与社会发展不同步
现代社会发展迅速, 一日千变, 而教育模式的发展始终滞后于社
会发展。 中国行政式的教育模式, 使得中职教育一直游离于社会发展
之外, 中职学校办学理念始终是跟着上级指令走, 对“社会指令”的
重视度不够, 因而在专业设置、 教学方法和专业定位等方面都与社会
存在一定的脱节,造成毕业生质量不高,社会适应能力弱,专业技能
实用性不强,于是就业质量当然不高。
(二)中职学校教育质量不高
当前,中职学校最为重视的问题是招生,一切都为招生服务,教
学质量始终居于次要位置, 因而教学质量难以达到较高的水平。 同时,
由于师资的缺乏, 课程设置上不是以社会需求为导向, 更多的是以教
师上课需求为导向, 即什么时候开设什么课不取决于专业和社会需求,
而是取决于师资配备,这就导致中职学生学不能用,用不能学。
(三)中职学校办学缺乏特色
在行政体制制约下, 中职学校思想开放不够, 没有走出一条带有
区域优势和自身特色的办学之路。 各个学校办学方式基本都是万人一
方,以某个专业或某个行业为主,多专业发展,专业设置和教学方式
千篇一律,忽视了自身内涵建设, 使得培养出来的学生没有特色优势,
在就业中难以谋求适合自身发展的职位。
(四)中职学校“闭门造车”,缺少对外交流
受资金紧缺的影响, 中职学校很少开展对外交流工作, 一般以省
内外同行交流为主, 使得办学思想始终停留在国内, 教育教学方式很
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难取得突破性的进展。而与此同时,很多中职学校地处边远县城,信
息不通畅, 缺乏主动对外交流意识, 办学模式一直停留在传统的方式
上,专业设置也难以跟上时代步伐,教学方法基本上都是“闭门造
车”。
(五)中职学生存在诸多不足
中职学生年龄小,心智不成熟,缺
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