新人教版六年级数学下《解比例(例2、例3)》PPT课件.ppt

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比例 解比例(例2、例3) 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、探究新知 (一)例2 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? 1. 读题,理解题意:你是怎样理解“1:10”的? 2. 根据题意列出一个比例式。 3. 解比例。 4. 组内交流。 学习提示: 一、探究新知 (一)例2 x:320=1:10 解:设这座模型的高度是xm。 10x=320×1 x= 320×1 10 x=32 答:这座模型高32m。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? 我们根据比例的基本性质来解比例吧! 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、探究新知 (一)例2 1. 先写“解”字。 2. 在将比的形式的比例改写成 等式时,一般要把含有x的 乘积写在等号的左边。 3. 解方程。 x:320=1:10 解:设这座模型的高度是x m。 10x=320×1 x= 320×1 10 x=32 答:这座模型高32m。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? 方法提示: 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、探究新知 (二)例3 解比例 2.4x=1.5×6 解: x = x= 3.75 ( )×( ) ( ) 1.5 6 2.4 1.5 2.4 = x 6 。 想一想括号里应该填什么? 在将分数形式的比例改写成等式时,一般要把含有x的乘积写在等号的左边。 (三)归纳总结 1. 求比例中的未知项,叫做解比例。 2. 解比例的方法:根据比例的基本性质解比例,先把比例转化成外项 乘积与内项乘积相等的形式(即方程),再通过解 方程求出未知项的值。 一、探究新知 大家想一想,什么叫解比例? 解比例的方法是什么? 绿色圃中小学教育网http://www.L (一)做一做 1. 解比例。 (1) 0.4:x=1.2:2 x:10= : 1 4 (2) 3 x = 12 2.4 (3) 解: x=7.5 解: 1.2x=0.4×2 1.2x=0.8 x= 解: 12x=2.4×3 12x=7.2 x= 0.6 二、知识应用 1 3 10× 1 4 1 3 x= x= 1 3 5 2 2 3 绿色圃中小学教育网http://www.L (一)做一做 2. 餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水, 如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升? 根据题意可知:消毒液:水=1:150 已知消毒液有100ml,如果设加入水为xml, 则可以列出比例式 100:x=1:150 二、知识应用 我是这样想的: (一)做一做 100:x=1:150 解:设应加入水xml。 x=100×150 x=15000 答:应加入水15000ml。 二、知识应用 2. 餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水, 如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升? (二)解决问题 1. 2013年5月22日,中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比 是2:3,每枚中华鲟纪念币的价格是50元,每枚白鳍豚纪念 币的价格是多少元? 50:x=2:3 解:设每枚白鳍豚纪念币的价格x元。 2x=50×3 2x=150 答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。 x=75 二、知识应用 绿色圃中小学教育网http://www.L (二)解决问题 2. 中午,太阳当头照。小明身高1.5m,他的影子长0.5m。 一棵松树的影子长10m,它的高度是多少米呢? x:10=1.5:0.5 解:设它的高度是x m。 0.5x=10×1.5 0.5x=15 答:它的高度是30m。 x=30 二、知识应用 想一想,这道题还有其他的解法吗? 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、布置作业 作业:第44页练习十八,第8题、

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