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专专项提升卷 1
单位 “1”和分数的意义及基本性质的灵活应用
1 “1”
提升点 :认识单位 及分数的意义
1.填空。
(1)
( ) “1” ( )
这里把 看作单位 ,平均分成 份,每份用分数表
示是( ) 。
2 3
(2)把“☆☆★★★”看作一个整体, 表示( ), 表示( ) 。
5 5
1 1
(3)1 里面有( )个 ,有( )个 。
5 8
2
(4) 吨表示把1 吨平均分成( )份,取其中的( )份,这里是把
3
( ) “1” 2 ( )
看作单位 ,还可以表示把 吨平均分成 份,取其
( ) ( ) “1”
中的 份,这里是把 看作单位 。
(5) “ ”“ ”“ ”
用 一定 可能 不可能 填空。
1 1
①五(1)班学生人数的 和五(2)班学生人数的 ( ) 同样多。
3 3
3 1
②1 千克棉花的 和3 千克铁的 ( ) 同样重。
5 5
1 1
③4 m 的 和4 m2 的 ( )是一样的。
3 3
2
提升点 :分数与除法的关系
2 (1)5 1
. 个小朋友分 张饼,平均每个小朋友分多少张饼,
列式为( ) ( ) =( )(张) 。
( )
也可以看成把1 张饼平均分成( )份,每份是 张。
( )
(2)5 3
个小朋友分 张饼,平均每个小朋友分多少张饼,
列式为( ) ( ) =( )(张) 。
3 1 ( ) ( )
也可以看成把 张饼中的每 张平均分成 份,每份是
1 ( )
个 张,是
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