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一、课前小测:
1、 统称为整式.
2 一 一
2、 表示 — 的商,那么(2a+b)*( m+n)可以表示为 .
3
3、 甲种水果每千克价格 a元,乙种水果每千克价格 b元,取甲种水果 m千克,乙种水果n 千克,混合后,平均每千克价格是 .
、基础训练:
1、分式 2
,当x
时,分式有意义;
当 x 时,分式的值为零;
X
4
当x
时,
1
分式」
—的值为正;当x
4
时,分式——的值为负.
x
5
x2 1
2、有理式①
2
,②J
1 x
,③^,④」
中,是分式的有( )
x
5
2 a
1
A.①②
B .③④
C .①③ D .
①②③④
|x|
1
A
.0 B
.1
C . -1 D .
± 1
三、
综合训练:
1、:
当x
时,
2x 1
分式无意义.
3x 4
2、:
当x
时,
x2 1 分式-x一・
的值为零
x2 x 2
3、
当x取何值时,
下列分式有意义?
3
/、3
2 x
(1)-
(2)
x
2
2x
3
3、使分式
无意义,x的取值是()
16.1.2分式的基本性质(第二课时)
、课前小测:1
1 的值为负数,则的x取值范围是()
2x
A. X
B. X
1
C.
2
1
D. x
2
2.当
.时,分式空
1
-无意义•当
3x 4
时,分式有意义
8x 6
二、基础训练:
1、 分式的基本性质为:_
2、 判断下列约分是否正确:a c a
(1) 二一,
b c b
y
2
y X y
(3)
=0。
m n
3、根据分式的基本性质,分式
——可变形为
a b
A. a b a b
4、填空:
16.2.1分式的乘除(第一课时)
、课前小测:
1、 将1、丄、丄通分的结果是: ;
2 a b
12 2
2、 分式仔 与—的最简公分母是:
m 9 3— m3、约分
(m n)2
(n m)3
4、当x 时,———有意义;
2x 1
5、如果把分式 2x 中的x、y都扩大5倍,那么分式的值( )。
x 3y
、基础训练:
1、
a
b2
2、
3x
4y3
c 2
8xy
3、(a
b)
4、
x2 6x 9
5、
x2 2x 1x2 1
(x
1)x
三、综合训练:
1、计算:
2、化简:
x2 6x 9x2 4
16.2.1分式的乘除(第二课时)
、课前小测:
2、计算:(1)
(2)
2
x 5x 6 x 3
宁 —
x 1 XX
二、基础训练:
2 2
1、 计算: .
ab
3
2 b
2、 ab ~ ( ) ° A
a
2 3 2 3
2x a _ b
. 7~2 ? _
3y b a
8
、—B、a8b c、a4b d、a3b b
三、综合训练:
1、计算:(—)2十(」)• (- )
2a a 4a2、先化简,再求值:
x2 2x 8 十(X 2
~ T~2 •(
x 2x x X
口)•其中 x=-4 •
x 1 5
16.2.2分式的加减(第一课时)
一、课前小测:
1 3 1 3
1.丄与3的 相同,称为 分数,^+-= ,法则是 ;
5 5 5 5
b 与 C 的 相同,称为 分式, b ± — = .法则是:
a a a a2. (1)
1 2
—与一的 不同,称为
分数,
1 2
+ = ,
2 3
2 3
(2) m 与 n
称为 分式,m ±
n
,运算方法为
a
i b
a
b
3.填空
2
( )
xy
2ax2y2
4. m
2
5
5 的最简公分母是
通分的结果为
m
2 m
2
二、基础训练:
x
y
1、 -
—+—L
x
y y
x
b
a
2、 -
;
a
b b
a
运算方法为
3、
?
x 2 x 2
4、
5
3xyz
3z
2x2y
的最简公分母是
三、综合训练:
1、计算:竺竺丄
2、计算:
2xy 3yz 6xz
4 x2
x 2 2 x
、课前小测:
1计算:
a 9b a 3b
3ab 3ab
16.2.2分式的加减(第二课时)
;
2、计算:5x疋
3、计算:
4、已知
a b
2ab,其中
a b均不等于
0,
则2
2
的值为(
)
a
b
A 4
B、
-4 C、-
D、-
4
4
5、如果
1 1
则市」-
的值为
(
)A、
丄B、
1
C、
1 D、
1
2x2
3x 7 8
4x 6x
9
2
17
7
7
二、基础训练:
111
1、已知丄-丄,贝R= ;
R, R R2
2、某工厂现有库存煤 x吨,原计划每天烧煤 m吨,实际每天少烧 n吨,则库存煤可多烧 天。
4
6 2
2
5、计算:
m
1 2
2m m
1
3^3
y
c6x
1
1
6、计算:
? 4
—2
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