北师大版小学五年级下册数学教案_表格式.pdf

大罗小学五年级下册数学教案 科任：曾如忍 第一单元 分数乘法 课题 分数乘法（一） 课型 新授课 1．知识与技能 ：结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘 教 整数的意义。 学 2．过程与方法 ：探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。 目 3． 情感、态度和价值观 ：能解决简单的分数乘整数的实际问题， 标 体会数学与生活的密切联系。 教学重点 会用分数乘整数的计算法则真确进行计算。 教学难点 分析和解决分数乘整数的实际问题。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 一， 复习整数乘法的意义 通过复习整 数乘法的意义，过 1． 什么叫整数乘法？就是 学生回忆整数乘法，并 渡到分数乘法的 求几个相同加数的和的简便运 回答什么叫整数乘法。 意义，学习易于理 算。 解。 2． 出示题目，学生进行计 算 （1）6+6+6=6×3 二、新授： 1、出示题卡 1、学生仔细阅读题卡， 在交流各 自 1个图案占一张彩纸的1/5， 3个图案占这张彩纸的几分之 理解题意否，列式计算。 的语言地理学的 几？ 过程中，让学生体 2、学生交流各自计算 会分数乘整数的 2、引导学生用涂一涂加法计 的方法。 意义与整数乘法 算，乘法计算三种分式来解决问 3、全班进行交流。 的意义是相同的， 题。 即求几个相同加 数的和的简便运 算。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 三、涂一涂，算一算 学生打开教科书，选 涂一涂，再列式计算。 （1）2个3/7的和是多