部编版七年级上册道德与法治第四单元测试题（含答案）.pdf

部编版七年级上册道德与法治第四单元测试题 (考试时间：60 分钟 满分：60 分) 第Ⅰ卷(选择题 ，共34 分) 一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共17 小题 ，每 小题2 分 ，共34 分) 1 ．当疫情突袭而来 ，社会生活按下 “暂停键”，工厂延迟开工 ，学校延期开学 ，居民减 少外出在家隔离。这是因为( A ) A ．生命价值高于一切 ，要阻断病毒传播 B．良好生活习惯能够有效防止疫情扩散 C ．精神生命要得到保障 ，提高生命质量 D．疫情对国家的经济发展不会产生影响 2 ．礼让斑马线，反映了城市的文明程度。北京市开展 “礼让斑马线示范路口试点活动” 已满两年 ，全市礼让斑马线示范路口已由核心区辐射扩大到16 区，市区两级示范路口总数超 过300个 ，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了( C ) ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏 A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3 ．某学校七年级(1)班开展 “生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法 ， 其中正确的是( C ) ①生命来之不易 ，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 ②生命有时尽 ，我们要及时行乐 ③生命有接续 ，我们延续的只是身体的生命 ④生命是不可逆的，我们要懂得珍惜 A ．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4 ．国务院在《全民健身计划(2016—2024 年)》中明确提出“将青少年作为实施全民健身 计划的重点人群 ，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为( D ) 1 ①青少年不珍爱自己的生命与健康 ②守护生命首先要关注自己的身体 ③成长中的青少年 ，应该守护自己的身体健康 ④养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度 A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5 ．生命是宝贵的 ，守住生命 ，才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有 ( C ) ①守护生命就要关注自己的身体 ②守护生命就不能有任何探索的行为 ③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法 ④守护生命需要关注并养护我们的精神 A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6 ．一名高三学生在方舱医院接受新冠肺炎隔离治疗期间，仍然坚持学习。她说：“与病 魔作斗争也是蜕变成长的机会 ，困难是暂时的 ，我相信我能！面对高考 ，我也要全力以赴。” 这位同学的经历表明( B ) ①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分 ②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石 ③面对挫折 ，产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的 ④面对挫折 ，挖掘自身的生命力量 ，能够增强生命的韧性 A ．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7 ．小明是某个贫困山区的中学生 ，他常常用自己仅有的钱来买一些名著 ，一些同学看见 了非常不理解 ，有这钱 ，去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了( A ) A ．即使是物质贫乏 ，外部环境艰难 ，也要注重养护精神 B ．物质贫乏 ，外部环境艰难 ，容易让我们丧失对真善美的体验 C ．我们的精神发育 ，完全受物质生活条件和外部环境的制约 D ．养护我们的精神 ，必须以优越的物质条件作为基础和前提 8 ．“在大海上航行 ，没有不带伤口的船；在生命中旅行 ，没有不受伤的心灵。”这告诉我 们( B )