人教版三年级数学下册第二单元知识点.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 二、 除数是一位数的除法 姓名： （一）?口算除法? 1．?整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。? （1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。?? （2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。?? 2．?三位数除以一位数的估算方法。? （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。?? 注意：①?71÷8，把71看成72，用口诀估算。? ? ②?385÷5，把385看成400更接近准确数。? ③?应用题问题中如果有大约等字，一般是要求估算的。 （2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。?? （二）?笔算除法? 1．?牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。? （除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。）? 2．?会判断商是几位数。? 比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。? 3．除法的验算方法：?? （1）?没有余数的除法：商×除数＝被除数；?? （2）?有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数；?? 4．关于0的一些规定：?? （1）?0 不能作除数。?? （2）?相同的两个数相除商是1。 （既然能相除这个数就不是0）?? （3）?0 除以任何不是0的数都得0； 0乘任何数（包括0）都得0 0加任何数都得任何数本身； 任何数减0都得任何数本身 5．乘除法的估算：4舍5入法。?? 如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。?? 除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），然后再口算480÷8得60。 除法用乘法来验算?： 没有余数的除法：?被除数÷除数=商 商×除数=被除数 有余数的除法：??????被除数÷除数=商……余数?????????商×除数+余数=被除数? 姓名： 6、2、3、5倍数的特点? 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。? 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。? 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。?比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。? 7、关于倍数问题：? 两数和÷倍数和=1倍的数???? 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？? ??????? 分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20?? 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？?? 分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。?这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30? 8、?和差问题：? （两数和?—?两数差）÷2=较小的数??????? （两数和?+?两数差）÷2=较大的数??? 9、?锯木头问题。? 王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？? ???????? 如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道锯一次要：?12÷3=4（分钟）? 而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16（分钟）? 10、加一份和减一份的余数问题。?? ? 例1：38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？??38÷4=9（条）……2（人）?