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语文教师述职报告范文 3 篇 语文教师述职报告范文 3 篇 语文是基础教育中的基础学科，语文教师的专业素养对学生 的全面发展具有重要作用，本文是小编为大家整理的语文教师的 述职报告范文，仅供参考。 语文教师述职报告范文一： 斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一 学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方 针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关 心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。20__年 7 月 1 日， 在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各 项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结 同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思 想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请 教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业 业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途 径。我为自己确立了 “改造好每一个孩子”的目标，而且 “不奢 求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为 了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师 对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己 首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的 知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。 二、勤 第 1 页 语文教师述职报告范文 3 篇 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参 加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放 过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作 中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要 求来规范自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加 “构建 自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由 “要我学” 变 “我要学”，变 “苦学”为 “乐学”，激发学生学习兴趣和学 习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用 《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极 大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效 课堂转向高效课堂。 四.绩 (一)教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校 “师徒结对”的活动中 ，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不 少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极 性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下 的一些措施和方法： 1、 牢牢把握 “读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方 式方法上来说，我把 “读”分为个人 “读”，小组 “读”，带 “ 读”，抢 “读”，竞赛 “读”，其中学生最喜欢的就是竞赛 “读 ”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位 ，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生 上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并 且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种 “读”的效果 是不错的。 第 2 页 语文教师述职报告范文 3 篇 在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及 时批改，《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面 检查学生的学习情况。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思 考。 我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的 时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对 学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计 得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与 的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题， 解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好 了。 3、探索研究新教法，