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托班安全教育教案总结计划大全 托班安全教育教案总结计划大全 PAGE / NUMPAGESPAGE 托班安全教育教案总结计划大全 托班安全教育教学设计大全 一、活动目标： 1、知道爱惜小手，不玩尖锐的东西。 2、知道手划破后简单的办理和保护方法。 3、知道哪些东西尖锐不可以玩 二、活动准备： 1、手受伤的小熊玩具 2、挂图 三、活动领域： 1、语言领域 2、健康领域 四、活动过程： 出示小熊玩具，经过故事导入： 师：“今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的 手，它自己很疼，都快哭了 !” 2、教师组织少儿议论： 师：这个小熊的手怎么啦 ?(出血了)好好的小手怎么会 出血呢?(被东西划破了 )什么东西会把手划破 ?为何?(玻 璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锋 利。) 3、启迪少儿回想： 师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。 4、议论如何才能使我们的小手不受伤。 (平常不玩剪刀、 小刀、针、玻璃片、铁片等尖锐的东西。 ) ：我周有好多西，有的是很尖的，有的是很 利的，假如我去玩些西，就会把手划破，自己来 危和多不方便。因此小朋友不要去玩些西，免得 我的手受，影响我的活和生活。 怎保、理小熊(或自己)受了的手。 假如手不当心被划破了，能不可以用没有洗的手去 捂口?什么?(不可以，因没有洗的手有菌，会使 口味染、化。 ) 手受了怎么?(假如擦了皮，要先冲洗口，而后涂上水或紫水;重的要找医生理。) 手包扎后要注意哪些事?(不可以把手浸在水里， 不可以随意揭偷换布，要按找老、医生等。) 五活束： ：假如我的小手已受了，就更要好好保， 才能使它快快恢复健康，我服。 活反省： 少儿入园生活自理能力很差，不会用勺，餐程 中撒粒象重 ;洗手有的少儿不挽袖子、不知道搓手 ; 穿脱衣服、整理衣服都要等人帮助。在欣歌曲《我有一 双小小手》，孩子： “我的小手会穿衣。”“我的小手 会洗。”??孩子有的情和梦想，但做的不是 很好。安全域，引孩子保自己的手。少儿常在生活 中不当心将自己的手碰伤，而后痛苦的或惧怕的告诉成人自 己的手破了，教师从少儿生活中找寻教育内容，鼓舞孩子爱 护自己的小手，保护自己的小手。 活动目标： 能按消防车的外形拼贴消防车。 连续稳固粘贴的技术：抹适当的浆糊，粘贴，擦手。 活动准备： 剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。 浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。活动过程： 托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。 教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。 托儿精选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等 活动目标： 1、初步学习随着音乐有节奏地做小兔跳的动作。 2、经过小兔和狼的游戏 ,体验游戏带来的乐趣。 活动准备： 场景部署(草地、萝卜地)，兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰 活动过程： 一、进入角色 教师以兔妈妈的角色出现。 (1)兔妈妈：我来找我的兔 宝宝，谁是我的兔宝宝 ?(边问边有节奏地做兔跳 )指引少儿 回答：我是你的兔宝宝。 (兔宝宝有节奏地回答。一定一位 少儿说得真好听，并挂上胸饰)。(2)谁是我的兔宝宝?(少儿集体回答后师散发胸饰)少儿佩戴胸饰。(3)谁是我的兔宝宝?(经过发问集中兔宝宝的注意力) 二、感知乐曲一 (小兔的音乐) 1、听乐曲一 兔宝宝长耳朵最灵了，听 !谁来了呀?(依据少儿的回答 指引少儿合着音乐做小动物相应的动作，如：小鸭子——小 鸭子怎么走路的，喜爱到哪里玩 ?我们一同到水里去玩了， 指引少儿做做小鸭子洗脚、游泳的动作。 2、小动物玩得真快乐啊， 走!随着兔妈妈到草地上玩咯 ! 看看谁的耳朵长得最最长，一蹦一跳出发咯 ! 3、兔宝宝第二次练习：宝宝，我们在草地上跳个舞吧 ! 长耳朵们，随着妈妈轻轻跳、慢慢跳 4、宝宝第三次练习：时间不早了，随着妈妈回家了， 我们的家在哪里 ?(那边)我们的家在前方。 三、感知乐曲二 (大灰狼的音乐) 1、到家了，真累呀 !擦擦汗、洗洗手，拍拍身上的尘埃 舒舒畅服睡觉了 (大灰狼的音乐)兔妈妈：嗷哟!谁来了? 2、大老虎大灰狼来了我们怎么办 ?(躲起来、藏起来， 这样我们就安全了 ) 3、你想躲在什么地方 ?(我想躲在大树后边，一定说完 整的少儿，指引后边的宝宝说完好 ) 4、是呀，大灰狼来了，我们能够躲在好多地方，这样 就安全了。可不要躲在一同，否则大灰狼会发现你们的。 四、音乐游戏：小兔和狼 1、音乐声起，兔妈妈：宝宝记着了，大灰狼来了，要 躲在安全的地方 ) 播放音乐做小兔跳的动作，播放曲二旋律时，小兔潜藏 起来，大灰狼出现了，大灰狼喃喃自语： “怎么一只兔子都 没有，咳!今日只好饿着肚子回家了。 ”兔妈妈：大狼走了， 我们安全了! 2、(音乐响起)，再次出现大灰狼音乐， 兔妈妈：不好， 大灰狼又来了 !快