2021幼儿园大班社会公开课教案《幼儿园的小主人》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会公开课教案《幼儿园的小主人》含反思 《大班社会公开课教案《幼儿园的小主人》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案《幼儿园的小主人》含反思！ 　　活动目标： 　　1、知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。 　　2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。 　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 　　配乐诗歌我是幼儿园的小主人 活动过程： 　　1、引导幼儿讨论，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主人。 　　现在谁是幼儿园最大的小朋友？你打算怎样做好幼儿园小主人呢？ 　　总结我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。 　　2、请幼儿讨论客人来了，我们怎样做好小主人呢？ 　　应该怎样上课？为什么？ 　　幼儿园的小主人在劳动的时候应该怎么做？ 　　我们应该怎样做游戏呢？ 　　幼儿园的小主人应该怎样为班级、幼儿园做好事？ 　　幼儿园的小主人应该怎样关心弟弟妹妹？ 　　3、让幼儿欣赏配乐诗歌我是幼儿园的小主人 　　活动延伸： 　　布置优秀小主人专栏，每天评一次，为优秀的幼儿贴星以示表扬。 　　教学反思： 成功之处： 1、能够依据幼儿生成的有价值的教育内容，创设情境激起幼儿新旧知识经验之间的冲突 2、活动设计清晰，能按预设的活动环节展开教学活动，活动中各环节的过渡自然。 3、努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。 4、教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，在整个活动环节中，幼儿的积极性和主动性都得到很好的发挥，他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 5、能够突出重点，突破难点。 不足之处： 幼儿的语言表述能力不是很好，部分孩子不能说完整话;在最后一个环节中，教师干预的有些多，(即给予的命题有些多)，孩子们的想象力和创造力没有充分的发挥出来。 总之，通过活动的教学，既有成功的收获，也有不足。不过，我将不懈努力。让孩子们放飞快乐，尽情的回味着分享快乐的愉悦。通过反思把教学实践中的得与失加以总结，变成自己的教学经验，这是十分珍贵的财富。在不断总结经验教训的基础上，不断提高自身的整体素质。 大班社会公开课教案《幼儿园的小主人》含反思这篇文章共2884字。 相关文章 《大班教案《雾》》：大班教案《雾》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿对雾这一自然现象产生兴趣，能用多种材料制造“雾”，了解“雾”的特征及成因，知道它会给日常生活带来不便，快来看看幼儿园大班《雾》教案吧。 《大班教案《与时间赛跑》含反思》：大班教案《与时间赛跑》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养发现问题、解决问题的能力，发展合作、谦让等良好品质及竞争意识，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园大班《与时间赛跑》含反思教案吧。