新学年高中数学人教版必修2课件-3.1.1直线的倾斜角和斜率-2.ppt

(1)直线l1的倾斜角α1＝30°，若直线l2的倾斜角与直线l1的倾斜角相等，则直线l2的斜率为________. (2)直线l1的倾斜角α1＝30°，若直线l2的倾斜角与直线l1的倾斜角互补，则直线l2的斜率为________. 跟踪练习 求经过A(m,3)，B(1,2)两点的直线的斜率，并指出倾斜角α的取值范围． 易错点　注意90°倾斜角 误区警示 [错因分析]当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象进行分类讨论，然后对每一类分别研究，得出每一类结果，最终解决整个问题．本题的讨论分两个层次：第一个层次是讨论斜率是否存在；第二个层次是讨论斜率的正、负．也可以分为m＝1，m>1，m<1三种情况进行讨论． 直线l过点M(－2，m)，N(m,4)两点，则直线l的斜率为________. 针对训练： 1．如下图，直线l的倾斜角为(　　) A．45° B．135° C．0° D．不存在 [答案]　B 当堂检测 [答案]　A [答案]　C [解析]　利用斜率相等判断可知C正确． [答案]　60°或120° 5．已知直线l经过A(5，－3)、B(4，y)、C(－1,9)三点，则l的斜率为________，y＝________. [答案]　－2　－1 人教版 必修2 第三章 直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 直线的倾斜角与斜率 为缓解日益严重的交通压力，各地都加大了基础设施建设的力度，先后投资发展轨道交通与城市高架桥建设，如图是高架桥的效果图，纵横交错的桥梁远远看去如一条条直线，有的相互平行，有的相互垂直，高架桥两边的护拦是平行的，而路灯的灯杆与护栏则是垂直的，如果我们把护栏与灯杆都看作直线，那么，从何角度研究直线以及如何研究呢？这就是本章将要学习的直线与方程． 情景引入 优效预习 知识衔接 －tanα 1 －1 两 1．倾斜角 定义 当直线l与x轴相交时，取x轴作为基准，_______轴正向与直线l向_______方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角． 规定 当直线l与x轴平行或重合时，规定直线的倾斜角为__________. 记法 α x 上 0° 自主预习 倾斜程度 倾斜角 [破疑点]　理解倾斜角的概念时，要注意三个条件：①x轴正向；②直线向上的方向；③小于180°的非负角． 2．斜率(倾斜角为α) 定义 α≠90° 一条直线的倾斜角α的__________叫做这条直线的斜率 α＝90° 斜率不存在 记法 k，即k＝__________ 范围 __________ 公式 经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公 式为k＝__________ 作用 用实数反映了平面直角坐标系内的直线的__________ 正切值 tanα R 倾斜程度 [破疑点]　 ①当倾斜角是90°时，直线的斜率不存在，并不是直线不存在，此时，直线垂直于x轴； ②所有的直线都有倾斜角，但不是所有的直线都有斜率； ③直线的斜率也反映直线相对于x轴的正方向的倾斜程度．当0°≤α<90°时，斜率越大，直线的倾斜程度就越大；当90°<α<180°时，斜率越大，倾斜角也越大； ④k>0?0°<α<90°；k＝0?α＝0°；k<0?90° <α<180°；k不存在?α＝90°. 1．给出下列命题：①任何一条直线都有唯一的倾斜角；②一条直线的倾斜角可以为－30°；③倾斜角为0°的直线只有一条，即x轴；④按照倾斜角的概念，直线倾斜角的集合{α|0°≤α<180°}与直线集合建立了一一映射关系．其中正确命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 [答案]　A 预习自测 [解析]　 序号 正误 理由 ① √ 任何直线都有唯一的倾斜角，故①正确 ② × 倾斜角的范围是[0°，180°)，故②错误 ③ × 所有与x轴平行或重合的直线的倾斜角都是0°，故③错误 ④ × 倾斜角相同的直线有无数条，不是一一映射关系，故④错误 [答案]　B 3．已知直线过点A(0,4)和点B(1,2)，则直线AB的斜率为(　　) A．3 B．2 C．－2 D．不存在 [答案]　C (1)已知直线l的倾斜角为β－15°,则下列结论中正确的是(　) A．0°≤β<180° B．15°<β<180° C．15°≤β<180° D．15°≤β<195° (2)已知直线l1的倾斜角为α1，则l1关于x轴对称的直线l2的倾斜角α2为________. 探究方向一：直线的倾斜角的理解 高效课堂 互动探究 [探究]　(1)直线倾斜角α的范围是什么？ (2)关于x轴对称的两条直线的倾斜角能互补吗？ [解析]　(1)