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“数与代数”部分备考策略 3.关于“代数模型”应用的复习 （4）函数模型的复习 2014绍兴 解读图象的能力的培养——从学会画象开始！ 第九十二页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 3.关于“代数模型”应用的复习 （4）函数模型的复习 变化1：自变量为A摩托车行驶的时间，因变量为电动车、摩托车距甲地的距离 变化2：自变量为B电动车行驶的时间，因变量为电动车、摩托车距乙地的距离 解读图象的能力的培养——从学会画象开始！ 第九十三页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 变化4：自变量为B电动车行驶的时间，因变量为两车之间的距离 变化3：自变量为A摩托车行驶的时间，因变量为电动车、摩托车距乙地的距离 3.关于“代数模型”应用的复习 （4）函数模型的复习 解读图象的能力的培养——从学会画象开始！ 第九十四页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 变化5：自变量为A摩托车行驶的时间，因变量为两车之间的距离 3.关于“代数模型”应用的复习 （4）函数模型的复习 解读图象的能力的培养——从学会画象开始！ 第九十五页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 3.关于“代数模型”应用的复习 （5）借鉴PISA试题，提升学生运用数学知识解决问题的能力 关注：阅读素养、数学素养、科学素养，从2012年开始新加 财经素养，但每次侧重点不一样： 2009年 阅读+数学和科学 2012年 数学+阅读和科学 加考财经 2015年 科学+阅读和数学 加考财经 第九十六页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第九十七页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第九十八页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第九十九页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百零一页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百零二页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百零三页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 4 132 153 76 第一百零四页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百零五页，编辑于星期一：十一点 十分。 2015PISA机考公开样题 第一百零六页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 4.关于综合能力的培养（压轴题的复习） 综合题 知识的综合 方法的综合 数学思想的综合 解题策略的综合 基础知识 基本技能 基本推理 基本运算 基本图形 基本变换 基本关系 基本思路 基本方法 综合 分解 第一百零七页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 4.关于综合能力的培养（压轴题的复习） ①拆解：将综合题拆解成基础题、将复杂图形拆解成基本图形； ②追问：能从一个基本条件能自觉追问背后隐含的信息； 在解决一个基本问题后能自觉追问“还能得到什么”； 面对待解决的问题能自觉追问并转化为易解决的问题. ③求解：能准确进行计算、推理，并能验证结果的合理性. 综合能力分解 第一百零八页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 4.关于综合能力的培养（压轴题的复习） 针对学情、把握难度、合理训练 ①化整为零：从压轴题中拆解出小专题重点突破. 例如：函数背景下点坐标的确定； 坐标系背景下求线段的长； 运动变化过程中函数关系式的建立； 运动变化过程中特殊图形的构造； 函数背景下图形性质的应用...... 第一百零九页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 4.关于综合能力的培养（压轴题的复习） ①化整为零：从压轴题中拆解出小专题重点突破. 如图，若双曲线 与边长为5的等边△AOB的边OA，AB分别相交于C，D两点，且OC=3BD，则实数k的值为 ?． C，D两点 坐标的表示（线段长） 第一百一十页，编辑于星期一：十一点 十分。 “数与代数”部分备考策略 （2）做好知识的整合与提升 ③构建方法、经验体系——三类函数图象与性质的复习 1.关于“数与代数”部分