- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3.2.3 直线的一般式方程
【课时目标】 1.了解二元一次方程与直线的对应关系.2.掌握直线方程的一般式.
3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式之间的关系.
1.关于x,y的二元一次方程________________(其中A,B________________)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
2.比较直线方程的五种形式(填空)
形式
方程
局限
各常数的
几何意义
点斜式
不能表示k不存在的直线
(x0,y0)是直线上一定点,k是斜率
斜截式
不能表示k不存在的直线
k是斜率,b是y轴上的截距
两点式
x1≠x2,y1≠y2
(x1,y1)、(x2,y2)是直线上两个定点
截距式
不能表示与坐标轴平行及过原点的直线
a是x轴上的非零截距,b是y轴上的非零截距
一般式
无
当B≠0时,-eq \f(A,B)是斜率,-eq \f(C,B)是y轴上的截距
一、选择题
1.若方程Ax+By+C=0表示直线,则A、B应满足的条件为( )
A.A≠0 B.B≠0
C.A·B≠0 D.A2+B2≠0
2.直线(2m2-5m+2)x-(m2-4)y+5
A.-2 B.2 C.-3 D.3
3.直线x+2ay-1=0与(a-1)x+ay+1=0平行,则a的值为( )
A.eq \f(3,2) B.eq \f(3,2)或0
C.0 D.-2或0
4.直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是( )
A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0
C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0
5.直线l1:ax-y+b=0,l2:bx-y+a=0(a≠0,b≠0,a≠b)在同一坐标系中的图形大致是( )
6.直线ax+by+c=0 (ab≠0)在两坐标轴上的截距相等,则a,b,c满足( )
A.a=b B.|a|=|b|且c≠0
C.a=b且c≠0 D.a=b或c=0
二、填空题
7.直线x+2y+6=0化为斜截式为________,化为截距式为________.
8.已知方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m
9.已知A(0,1),点B在直线l1:x+y=0上运动,当线段AB最短时,直线AB的一般式方程为________.
三、解答题
10.根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:
(1)斜率为eq \r(3),且经过点A(5,3);
(2)过点B(-3,0),且垂直于x轴;
(3)斜率为4,在y轴上的截距为-2;
(4)在y轴上的截距为3,且平行于x轴;
(5)经过C(-1,5),D(2,-1)两点;
(6)在x轴,y轴上截距分别是-3,-1.
11.已知直线l1:(m+3)x+y-3m+4=0,l2:7x+(5-m)y-8=0,问当m为何值时,直线l1与l2
能力提升
12.将一张坐标纸折叠一次,使点(0,2)与点(4,0)重合,且点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n的值为( )
A.8 B.eq \f(34,5) C.4 D.11
13.已知直线l:5ax-5y-a+3=0.
(1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限;
(2)为使直线不经过第二象限,求a的取值范围.
1.在求解直线的方程时,要由问题的条件、结论,灵活地选用公式,使问题的解答变得简捷.
2.直线方程的各种形式之间存在着内在的联系,它是直线在不同条件下的不同的表现形式,要掌握好各种形式的适用范围和它们之间的互化,如把一般式Ax+By+C=0化为截距式有两种方法:一是令x=0,y=0,求得直线在y轴上的截距B和在x轴上的截距A;二是移常项,得Ax+By=-C,两边除以-C(C≠0),再整理即可.
3.根据两直线的一般式方程判定两直线垂直的方法:
①若一个斜率为零,另一个不存在则垂直.若两个都存在斜率,化成斜截式后则k1k2=-1.
②一般地,设l1:A1x+B1y+C1=0,
l2:A2x+B2y+C2=0,
l1⊥l2?A1A2+B1B2
3.2.3 直线的一般式方程 答案
知识梳理
1.Ax+By+C=0 不同时为0
2.y-y0=k(x-x0) y=kx+b eq \f(y-y1,y2-y1)=eq \f(x-x1,x2-x1)
eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1 Ax+By+C=0
作业设计
1.D
2.D [由已知得m2-4≠0,且eq \f(2
您可能关注的文档
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.1.1柱、锥、台、球的结构特征-3-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.1.2简单组合体的结构特征-1-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.1.2简单组合体的结构特征-2-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.1.2简单组合体的结构特征-3-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.1、2空间几何体的三视图-1-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.1、2空间几何体的三视图-2-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.1、2空间几何体的三视图-3-含解析 (1).doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.1、2空间几何体的三视图-3-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.3空间几何体的直观图-1-含解析.doc
- 新学年高中数学人教版必修2作业-1.2.3空间几何体的直观图-2-含解析.doc
文档评论(0)