《古代诗歌四首》同步练习含答案.docxVIP

PAGE PAGE # 《古代诗歌四首》同步练习 《观沧海》 一、 常识填空 1、观沧海》的作者是 曹操，字 孟德， 东汉 末年 政治 家、军事 家、 诗人。他的 诗以慷慨悲壮见称。 二、 按要求写出诗句 1、 点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。 2、 虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 3、 最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4、 诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“ 水、秋风、 洪波”写的是动景，“山岛、 树木、百草”写的是静景。 三、 探究提高 1、本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？ 慷慨悲壮 表达作者宽广的胸怀，和想要统一全国的雄心壮志。 《次北固山下》 一、 常识填空 1、《次北固山下》“次”意为 ，这首诗作者是湾，是 唐 代诗人。 二、 用/划分这首诗的朗读节奏： 客路/青山外，行舟/绿水前。潮平/两岸/阔，风正/ 一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/ 旧年。乡书/何处达？归雁/洛阳边。 三、 按要求写出诗句 1、 《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是： 海日生残夜，江 春入旧年。 2、 《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日 3、 王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是 : 海日生残夜，江春入旧年。 四、 探究提咼 1、 这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 初春。 青山、绿水、潮平、风正、江春 2、 这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情 ？ 思念故乡。 乡书何处达？归雁洛阳边。 3、 下面不是对偶的一句是（ D ） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 C.潮平两岸阔，风正一帆悬 七八个星天外，两三点雨山前 D.乡书何处达？归雁洛阳边 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1） 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。 （2） 从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感? 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。 《天净沙秋思》 一、 填空 1、 全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 枯藤 老树 西风 ，最能触发旅 人（游子）思乡之情的景物是：“ _人家_”。体现“思”字的一句是： “__断肠人在天涯二 2、 前三句用九个偏正关系短语.，写出了秋郊黄昏的 冷寂、悲凉。 3、 《天净沙 秋思》中点明季节的词是 枯藤 点明具体时间的词是 昏鸦。文中共写了十种.事 物，表现了一个长期漂泊异乡的人的 _思乡之情 二、 按要求写出诗句。 1、 《天净沙 秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。 2、 曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ 夕阳西下，断肠人在天涯。 ”；最能表达天涯游子 心境的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 四、探究提咼 1、 对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ） 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感 觉。 “小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了 “断肠人”的愁绪。 “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 2、 对这首曲的赏析不正确的一项是（ ） A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 峨眉山月歌 1、 “夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ” 表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对故乡的思念 2、 诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无 二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容 说说 这样写的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地 名为读者展开了一幅千里蜀江行 旅图，诗境中无处不 渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。 江南风李龟年》 1、《江南风李龟年》 的作者是 朝诗人 ，他和 并称为 “大 李杜”。 TOC \o 1-5 \h \z 2 、 诗 中 回 忆 起 在 岐 王 和 崔 九 的 府 第 频 繁 相 见 ， 听 歌 的 情 景 的 诗 句 是： ， ； 写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句： ， 。 3、“君”，是古代敬辞，意思是 “您、先生 ”等，但在这里特指谁？（ ） “寻常”： 。 《秋词》 1、 《秋词》的作者是 朝诗人 。 2、 诗句中体现诗人积极向上情怀，和别人