新学年高中数学人教版必修2课件-2.3.3直线与平面垂直的性质-2.ppt

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(2)连接BD, 由直四棱柱ABCD-A1B1C1D1, 可知A1A⊥平面ABCD. 又∵BD?平面ABCD,∴A1A⊥BD. ∵四边形ABCD是菱形,故AC⊥BD. 又∵AC∩A1A=A, AC,A1A?平面ACC1A1, ∴BD⊥平面ACC1A1. 在四边形DANB中,DA∥BN,且DA=BN,所以四边形DANB为平行四边形,故NA∥BD. ∴NA⊥平面ACC1A1. 又NA?平面AFC1, ∴平面AFC1⊥平面ACC1A1. 已知a?α,a⊥b,b⊥α,求证a∥α. [错解] ∵b⊥α,a⊥b,∴a?α或a∥α. 又∵a?α,∴a∥α. [错因分析] 推理逻辑不严密,理由与结论衔接不恰当. [思路分析] 本题垂直关系比较分散,不能按平面几何的方法进行论证,应将其集中到一个平面内,然后用平面几何知识解决. 易错点 证明说理过程不清晰,理由与结论衔接不恰当 误区警示 [正解] 如图,在a上任取一点A,过点A作直线b′∥b.设b′∩α=B,过直线a,b′作平面β,β∩α=l. ∵b⊥α,∴b⊥l. 又∵b⊥a,b∥b′, ∴b′⊥a,b′⊥l. 又∵a,l同在β内, ∴a∥l. 又∵a?α,l?α,∴a∥α. 如图,设平面α与β相交于直线l,AC⊥α,BD⊥β,垂足分别为C、D,直线AB⊥AC,AB⊥BD, 求证:AB∥l. 针对训练 [证明] ∵AC⊥α,BD⊥β,α∩β=l,∴AC⊥l,BD⊥l; 过A作AE⊥β垂足为E,则AE∥BD, ∵AB⊥BD,∴AB⊥AE,∴AB⊥平面ACE; ∵AE⊥β,α∩β=l,∴AE⊥l, 又AC⊥l,∴l⊥平面ACE,∴AB∥l. 规律总结:要证线线平行,不具备公理4的条件,没有线面平行、面面平行关系好用,给出的条件多为垂直关系,于是想到应用线面垂直的性质定理,只须找到这样一个平面γ、l⊥γ、AB⊥γ,于是作辅助线围绕找γ展开. 1.下列说法中不正确的是(  ) A.若一条直线垂直于一个三角形的两边,则一定垂直于第三边 B.同一个平面的两条垂线一定共面 C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内 D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直 [答案] D 当堂检测 2.已知直线a,b,平面α,且a⊥α,下列条件中,能推出a∥b的是(  ) A.b∥α B.b?α C.b⊥α D.b∩α=A [答案] C 3.已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,则下列四个说法中正确的是(  ) ①α∥β?l⊥m;②α⊥β?l∥m;③l∥m?α⊥β;④l⊥m?α∥β. A.②④ B.①② C.③④ D.①③ [答案] D 4.已知AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,如图所示,且AF=DE,AD=6,则EF=________. [答案] 6 [解析] 因为AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,所以AF∥DE,又AF=DE,所以四边形AFED是平行四边形,所以EF=AD=6. 5.如图,△ABC是正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=2a,CD=a,F是BE的中点. 求证:(1)DF∥平面ABC; (2)AF⊥BD. (2)由(1)知CG⊥GF,又CG⊥AB, ∴CG⊥面ABE, ∴CG⊥AF,DF∥CG,∴AF⊥DF 在Rt△ABE中,AF⊥BE, ∴AF⊥面BDF,∴AF⊥BD. 人教版 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.3 直线与平面垂直的性质 1.直线垂直于平面的定义:如果一条直线垂直于一个平面内的__________一条直线,则称这条直线垂直于这个平面. 2.直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线垂直于一个平面内的两条________直线,则这条直线垂直于这个平面. 任意 相交 优效预习 3.如图,长方体AC1中,二面角D1-AB-D的平面角是(  ) A.∠D1AB B.∠D1BA C.∠D1AD D.∠D1DA [答案] C 4.把等腰Rt△ABC沿斜边BC上的高线AD折成一个二面角,此时∠BAC=60°,那么此二面角的大小是________. [答案] 90° 直线与平面垂直的性质定理 平行 a∥b 平行 [破疑点] 直线与平面垂直的性质定理给出了判断两条直线平行的另一种方法,即“线面垂直,则线线平行”,它揭示了“平行”与“垂直”的内在联系. 1.从圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面圆周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关系是(  ) A.相交 B.平行 C.异面 D.相交或平行 [答案] B 预习自测 2.下列命题: ①垂直于同一条直线的两个平面互相平行; ②垂直于同一个平面的两条

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