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《琵琶行》理解性默写(很全面) 《琵琶行》理解性默写(很全面) PAGE PAGEPAGE 4 《琵琶行》理解性默写(很全面) 《琵琶行》理解性默写2（2019/2/26） 《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：____________________，__________________。 主客登船共饮，却无音乐助兴：____________________，__________________。 诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助“月”来表现的诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：____________________，__________________。 诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：____________________，__________________。 琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：____________________，__________________。 琵琶女的演技高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：____________________，__________________。 琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：____________________，__________________。 琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是： __________________。表现了乐声轻细的特点的句子是： __________________。 琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的： ____________________，__________________。 再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境： ____________________，__________________。 写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》理解性默写3（2019/3/5） 音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用: ____________________，__________________。的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 15.表现乐曲激越雄壮的特点的句子是：____________________，__________________。 琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，__________________。 运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：____________________，__________________。 《琵琶行》中琵琶女第二次弹奏琵琶之后的动作描写的两句是 ， 。 《琵琶行》中交代琵琶女出身住址的两句是： ， 。 《琵琶行》中表现琵琶女技艺初成的两句是： ， 。 《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的语句是： ， 。 《琵琶行》中写琵琶女年轻时王孙公子对她的态度是： ，