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PAGE PAGE # 2021 高三语文阅读组合增分练系列一 文学类＋论述类＋实用类 （时间： 45 分钟 满分： 39 分 ） 一、文学类文本阅读 （15 分 ） 阅读下面的文字，完成 1?3题。 驴打滚儿 林海音 半个月过去，宋妈说，她跑遍了北京城的马车行，也没有一点点丫头子的影子。 树荫底下听不见冯村后坡上小栓子放牛的故事了，看不见宋妈手里那一双双厚鞋底了， 也不请爸爸给写平安家信了。 冬天又来了，黄板儿牙又来了。宋妈让他蹲在下房里一整天，也不跟他说话。这是下 雪的晚上，我们吃过晚饭挤在窗前看院子。宋妈把院子的电灯捻开，灯光照在白雪上，又 平又亮。天空还在不断地落着雪，一层层铺上去。宋妈喂燕燕吃冻柿子，我念着国文上的 那课叫作《雪》的课文： 一片一片又一片， 两片三片四五片， 六片七片八九片， 飞入芦花都不见。 老师说，这是一个不会作诗的皇帝作的诗，最后一句还是他的臣子给接上去的。但是 念起来很顺嘴，很好听。 妈妈在灯下做燕燕的红缎子棉袄。妈妈说： “ 把你当家的叫来，信是我请老爷偷着写 的，你跟他回去吧，明年生了儿子再回这儿来。是儿不死，是财不散，小栓子和丫头子， TOC \o 1-5 \h \z 活该命里都不归你，有什么办法！你不能打这儿起就不生养了！ ” 宋妈一声不言语，妈妈又说： “ 你瞧怎么样？ ” 宋妈这才说： “ 也好，我回家跟他算账去！ ” 爸爸和妈妈都笑了。 “ 这几个孩子呢？ ” 宋妈说。 “ 你还怕我亏待了他们吗？ ” 妈妈笑着说。 宋妈看着我说： “ 你念书大了，可别欺侮弟弟呀！别净跟你爸爸告他的状，他小。 ” 弟弟已经倒在椅子上睡着了。 宋妈把弟弟抱到床上去，她轻轻给弟弟脱鞋，怕惊醒了他。她叹口气说： “ 明天早上 看不见我，不定怎么闹。 ” 她又对妈妈说： “ 这孩子脾气犟，叫老爷别动不动就打他；燕 燕这两天有点咳嗽，您还是拿鸭梨炖冰糖给她吃；英子的毛窝我带回去做，有人上京就给 捎了来；珠珠的袜子都该补了。还有 ……我看我还是 ……唉！ ”宋妈的话没有说完，就不 说了。 妈妈把折子拿出来，叫爸爸念着，算了许多这钱那钱给她；她丝毫不在乎地接过钱， 数也不数，笑得很惨： TOC \o 1-5 \h \z “ 说走就走了！ ” “ 早点睡觉吧，明天你还得起早。 ” 妈妈说。 宋妈打开门看看天说： “ 那年个，上京来的那天也是下着鹅毛大雪，一晃儿，四年了！ ” “ 妈，宋妈回去还来不来了？ ” 我躺在床上问妈妈。 妈妈摆手叫我小声点儿，她怕我吵醒了弟弟，她轻声地对我说： “ 英子，她现在回去，也许到明年的下雪天又来了，抱着一个新的娃娃。 ” “ 明天早上谁给我梳辫子？ ” 我的头发又黄又短，很难梳，每天早上总是跳脚催着宋 妈，她就要骂我： “ 催惯了，赶明儿要上花轿也这么催，多寒碜！ ” “ 明天早点儿起来，还可以赶着让宋妈给你梳了辫子再走。 ” 妈妈说。 天刚蒙蒙亮，我就醒了，听见窗外沙沙的声音，我忽然想起一件事，赶快起床下地跑 到窗边向外看。雪停了，干树枝上挂着雪，小驴儿拴在树干上，它一动弹，树枝上的雪就 被抖落下来，掉在驴背上。 我轻轻地穿上衣服出去，到下房找宋妈，她看见我这样早起来，吓了一跳。我说： “ 宋妈，给我梳辫子。 ” 她今天特别和气，不唠叨我了。 小驴儿吃好了早点，黄板儿牙把它牵到大门口，被褥一条条地搭在驴背上，好像一张 沙发椅那么厚，骑上去一定很舒服。 宋妈打点好了，她用一条毛线大围巾包住头，再在脖子上绕两绕。她跟我说： TOC \o 1-5 \h \z “ 我不叫你妈了，稀饭在火上炖着呢！英子，好好念书，你是大姐，要有个样儿。 ” 说完她就盘腿坐在驴背上，那姿势真叫绝！ 黄板儿牙拍了一下驴屁股，小驴儿朝前走，在厚厚雪地上印下了一个个清楚的蹄印儿。 黄板儿牙在后面跟着驴跑，嘴里喊着： “ 得、得、得、得。 ” 驴脖子上套了一串小铃铛，在雪后的清新空气里，响得真好听。 （选自《城南旧事》 ，有删改 ） [注 ] 《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。 《驴打滚儿》是其中一篇，写宋妈 的悲剧命运。她嫁给一个好吃懒做的赌徒，生下一双儿女后，就去了英子家做佣人，丈夫 则偷偷把女儿卖了，儿子因没照看好掉到河里淹死了。过了好几年，宋妈才知道，之前她 还在一直给儿子小栓子做新衣服、新鞋子往家里带。 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）（ ） A .小说中写英子念课文《雪》这一情节，营造了温馨的氛围，表明宋妈与这个家庭关 系融洽，同时也反衬了宋妈的悲苦。 B.宋妈在离开前的晚上，跟英子的妈妈交代了很多注意事项，表现出宋妈对英子和弟 弟妹妹的不放心，体现了她矛盾的心理。 C.宋妈说回家和丈夫算账，英子的爸妈都笑了，他们笑的原因是他们了解宋妈，宋妈 不