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《寡人之于国也》随堂练习 《寡人之于国也》随堂练习 PAGE 《寡人之于国也》随堂练习 寡人之于国也 一、名句默写 五亩之宅， ，五十者可以衣帛矣。 ，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣； ， ， 。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者， 二 1、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A、河东凶亦然 　　　　 凶：谷物收成不好，荒年 B、弃甲曳兵而走 　 　　　 走：逃跑 C、养生丧死无憾 　　　　 憾：遗憾 D、申之以孝悌之义 　　　　 申：申请 2、下列加点词的意义和用法，与例句相同的一项是 例句：河内凶，则移其民于河东　 A、则 无望民之多于邻国也 B、移其粟于河内 C、寡人之于国也，尽心焉耳矣 D 、颁白者不负戴于道路矣 3、对下列句中加点词的判断，不正确的一项是 A、填然鼓之，兵刃既接 　 　　鼓：敲鼓 B、王无罪岁，斯天下之民至焉 　 　　罪：归罪 C、五亩之宅，树之以桑 　　 　树：树木 D、五十者可以衣帛矣 　　 　 衣：穿上 4、下列对文章内容的分析，不正确的一项是 A、孟子之所以赞扬梁惠王“好战”，是因为“行王道”的根本目的是打赢每一仗。 B、孟子用“五十步笑百步”设喻，暗示梁惠王移民移粟跟邻国国君治国不尽心无本质区别。 C、孟子在文章中提到的“王道”，实际上是儒家的一种政治主张，即以仁义 治天下。 D、孟子认为“行王道”的具体内容主要是顺应农时，合理发展生产，保障民生，施行教化。 5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．王无罪岁　　罪：归咎，归罪? B．兵刃既接，弃甲曳兵而走? 兵：兵器、武器 C．数罟不入洿池? 数：多次????D．涂有饿莩而不知发? 发：指打开粮仓，赈济百姓 6.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是(　　) A．①河东凶亦然　????????????????? ②填然鼓之，兵刃相接? B．①涂有饿莩而不知发　??????????? ②是何异于刺人而杀之 C．①邻国之民不加少??????????????? ②数口之家可以无饥矣?? D．①西丧地于秦七百里????????????? ②寡人之于国也 7.下列有关文意的解说，不正确的一项是(　　) A．梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民，调运粮食，及时救荒。 B．孟子通过五十步笑百步的故事，使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已，本质上与邻国并没有区别。 C．孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，一句“王好战，请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。 D．在使梁惠王明白了自己做法的基础上，孟子提出了自己关于民本的终极理想，“使民养生丧死无憾也”。 8.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 译文：_____________________________________________ (2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 译文：______________________________________________ (3)申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 译文：______________________________________________ (4)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 译文：______________________________________________ (5)狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。” 译文：______________________________________________ 9．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是(　　) A．数(cù)罟　　?洿(kuā)池　　　?弃甲曳(yè)兵 B．孝悌(tì)? ??饿莩(fú)? ??养生丧(sānɡ)死 C．狗彘(zhì)? ?鸡豚(tún) ??庠(xiánɡ)序之教 D．衣帛(bó)? ?畜(chù)养 ? ?请以战喻(yù) 10下列句子中不含实词活用现象的一项是(　　) ①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 ②黎民不饥不寒，然而不王者 ③五亩之宅，树之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤不违农时，谷不可胜食也 ⑥是使民养生丧死无憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河内 A．⑤⑦⑧　　　　　　?B．①③⑤ C．③⑥⑧? ????D．②④⑤ 11下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是(　　) ①养生丧死无憾　②不违农时　③七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒　④五亩之宅，树之以桑　⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义　⑥颁白者不负戴