物理基础知识.docx

精选文档 精选文档 PAGE PAGE24 精选文档 PAGE 高考冲刺：知识网络的建立 审稿：李井军 责编：郭金娟 高考动向 建立系统知识网络，可完美高中物理学科知识系统；能够深入观点、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思想，培育物理学科科学修养；从而提升剖析解决实质问题的能力。 经过建立知识网络，还能够使问题贯通融会，贯通融会。能够找准各部分知识之间的联系，从而将书由厚读薄，从而站在一个系统的高度来审察问题。 知识升华 网络1力与物体的均衡 网络2直线运动 网络3牛顿运动定律 网络4曲线运动 万有引力 网络5机械能 网络6电场 网络7恒定电流 网络8磁场 网络9电磁感觉 网络10交变电流 电磁场和电磁波 电学内要点、热门知识回首及横向联系 电场强度的相关公式： (以下场强的相关公式，应分清使用条件，明确使用对象 ) 1、 ，定义式，合用于任何电场； 2、 ，决定式，合用于点电荷形成的电场； 3、 ，仅合用于匀强电场； 4、 ，此式为断开电源后平行板电容器形成匀强电场 E的决定式。 改变电容器电容 C的方法及其对板间电场量（ E、U， ）的影响 方法 （1）变板距d （2）板错位 （3）插电介质 （1）接通电源 若 E不受电介质常量 对E无影响 U板恒定 若 的影响 （2）充电后断源 ，d对E无影响 Q不变 静电场与恒定磁场的对照关系 带电粒子在电场、磁场中的运动 1、场空间种类 场空间 说明：只需确立了带电粒子（或载流导体）所在空间电场、磁场的物理量（E、U、B等）求场作使劲就十分简单了。 2、洛仑兹力与电场力： 洛仑兹力 电场力 作用对象 运动电荷 静止或运动的电荷 ＝ FEq 公式 ⑴匀强磁场 ⑵ 方向 与v垂直，与B垂直 与场强E平行 做功特色 只改变速度方向，不改变速度的大 ⑴在同一等势面上挪动电荷，电场力不做 小，不对电荷做功 带电粒子以 进入匀强磁场： ， 实例比较 等效环形电流： ⑴B＝0时，F＝0；F＝0时，B不一 注意事项 定为零 ⑵电荷的正负 3、带电粒子在电磁场中运动种类 电场中  功 ⑵在不一样样势面间挪动电荷，电场力做功氢原子中电子受库仑力做匀速圆周运动： ， 等效环形电流： E＝0时，F＝0；F＝0时，E＝0⑵电荷的正负 带电粒子在电磁复合场中的运动 （a）带电粒子在同性质散布不一样的场中运动 题型 （b）带电粒子在电磁复合场中运动（种类以下图） 左手定章与右手定章的差别 左手定章 右手定章 合用条件 通电导线在磁场中的受力方向 闭合电路的部分导体切割磁感线产生 （因电而动） 感觉电流（因动生电） 判断方法 略 略 能量转变的关 系 电能→机械能（电动机） 机械能→电能（发电机） 磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率的差别 磁通量 磁通量的变化 磁通量的变化率 物理意 某时辰穿过某个面的磁 某一段时间内穿过某个面 穿过某个面的磁通量变化 义 感线的条数 的磁通量的变化 的快慢 大小 是与B垂直的面的面 或 积 线圈平面与磁感线平行时， ＝0，但 最大 附注 线圈平面与磁感线垂直时， 最大，但 ＝0 磁场中的导体 例：动生型电磁感觉发生种类： 切割种类 题型示范 1. “电—动—电”种类：如图： 2. “动—电—动”种类：如图： 特色：电路中一定有电源。 特色：无电源，一定有使金属棒运动 的外力。 安培阻力，阻力功与功率的计算：以下图： （1）安培阻力： 为一恒定阻力 2）安培阻力功：另： 3）安培阻力的功率： 直流电路与沟通电路 电路计算方法与构造： 网络11热学 网络12机械振动和机械波 网络13光学 网络14动量 网络15原子物理 实验： 物理实验的考察分为必考与选考内容，此中必考实验有 11个，以下： 研究匀变速直线运动 研究弹簧弹力与形变量的关系 考证力的平行四边形定章 考证牛顿运动定律 实验：研究动能定理实验 考证机械能守恒定律 描述小电珠的伏安特征曲线实验 丈量电源的电动势和内阻实验 测定金属的电阻率实验 多用表的原理与操作 常有传感器的简单应用 选考实验5个，以下： 用油膜法估测分子的大小 研究单摆的运动用单摆测重力加快度 测定玻璃的折射率 用双缝干预测光的波长 考证动量守恒定律 考证力的平行四边形法例注意点： 1）两只弹簧秤在使用前应检查、校订零点，检查量程和最小刻度单位，将两弹簧称钩好后对拉，若两只弹簧秤在拉的过程中，读数相同，则可采纳，若不一样，应另换，直至相同为止，使用弹簧秤时应与板面平行。 2）采纳的橡皮条应富裕弹性，能发生弹性形变，同一次实验中，橡皮条拉长后的结点O的地点一定保持不变。 3）在知足协力不超出弹簧秤量程及橡皮条形变不超出弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小偏差。 4）画力的图示时，应选定适合的单位长度作为标度；作力的合成图时，应尽量