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小学观摩课活动方案 小学观摩课活动方案 小学观摩课活动方案 小学观摩课活动方案 【篇一：小学观摩课活动方案】 小学观摩课活动方案 本学期我校根据教育局的教研工作实施意见，以区教育局开展 “三研三说 “活动为契机，探索符合我校实际的课堂教学改革模式，提高教 学质量。我校将开展“教学观摩课 ”活动，并制定以下活动方案。 一、活动宗旨：研讨教学，促进教师专业发展。 二、具体目标： 1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课，促进教师专业发展。 2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。 三、活动步骤： 1、每位教师根据自己对新课标的学习与理解，设计并展示一堂课。 2、其他教师听课、观摩，进行评课。 3、共同反思，提出解决策略。 四、活动时间： 2014 年 11 月 3 日至 11 月 14 日 五、活动地点：多媒体教室 六、参加人员：全体任课教师 七、具体操作流程： 1、指教者定课题。 2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。 3、执行方案，即进行课堂实践。 4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。 5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，总结亮点与不足。 写出听课反思。八、活动要求 1、教学设计、课堂教学、课后说课、教学评价过程要突出“新课改 ”理念，注重素质教育，具有特色，体现 “增强生命感和责任感 ”，渗透德育教育，大胆开拓创新，真正提高课堂教学力。 2 、上课教师提交教案和说课稿各一份。 3 、听课教师认真记录在听课本上。 4 、教研组长在教研组记录本上认真记录评课。 小学 【篇二：观摩示范课活动方案】 观摩示范课活动方案 为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，提高课堂教学效率，从而提高我校整体教学质量。 一、指导思想 认真贯彻落实市教育局《十课实施方案》，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展特制订骨干教师示范课方案。 二、 活动领导小组： 组长： 成员： 三、活动时间： 9 月 10 日—— 10 月 20 日 四、活动形式：教学观摩、课后反思、互动点评。 五、参与示范课活动教师： 参加活动对象：全体教师 六、出课安排与要求： 1、由教研组长统一安排各教研组骨干教师出课的内容和出课时间，并在 9 月 6 日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定出课教师安排表。 2、全体组员要事先安排好教学工作，准时参加听课评课活动。 3、做示范课的教师要在课前进行说课。领导、教师听课后要认真填写课堂教学评议记录，所有材料由教导处收集统计并存档。 4、活动结束时要做出总结。 【篇三：教学观摩课活动方案】 教学观摩课活动方案 为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和 水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，本学期 5 月下旬将进行示范教学观摩课活动，本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的 一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。 具体活动方案如下： 一、时间： 2008 年 5 月 26 日第 7、 8 节、 5 月 28 日第 7、8 节；二、地点：多媒体教室； 三、参加人员：崇德中学全体教师 四、活动内容： 1、中学数学示范观摩课《》 主讲人：中学数学高级教师胡明庆 2、小学语文示范观摩课《》 主讲人：小学语文一级教师李晓蓉 3、小学英语示范观摩课《》 主讲人：中学英语一级教师刘雷宁 五、活动形式： 采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。由 3 名教师面向学生上示范课 (45 分钟 /人)，课后分教研组交流点评，示范教师面向听课老师说课 (3-5 分钟 /人 )，同行评价 (3-5 分钟 /人)。 六、要求： 1、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用； 2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课； 3、听课后所有老师撰写一篇不少于 500 字的观摩示范课听课心得发在博客上。