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出师表 一、基础实记 1、给下列词语中的加点字注音 崩殂（ ） 以塞（）忠谏 陟（ ）罚臧否（ ) ( ) 以遗（）陛下 裨（）补阙（）漏 和睦 ( ) 于 桓（） 猥（） 二十有一年矣（） 夙夜（ ) 驽 ()钝 斟酌（）（） 咨诹（） 2、解释加点的词。 以光先帝遗德 引喻失义 此皆良实 性行淑均 由是感激 遂许先帝以驱驰 故五月渡泸 故五月渡泸，深入不毛 察纳雅言 3、本文中有一些古今异义词，试在例句中找出并加以辨析 （1）臣本布衣。 古义： （2）先帝不以臣卑鄙。古义： 4、辨析下列加点字的意义或用法。 古义： （2）先帝不以臣卑鄙。 古义： 4、辨析下列加点字的意义或用法。 ①以A.以光先帝遗德 B. 以塞忠谏之路 悉以咨之 先帝不以臣卑鄙 是以众议举宠为督 今义: 今义: B. ②所以A.此先汉所以兴隆也 所以动心忍性 ③效 A托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪 5、 找出下面句子中停顿有误的一项（ 今/天下三分，益州/疲弊期 亲/贤臣，远/小人A 今/天下三分，益州/疲弊期 亲/贤臣，远/小人 C是/以先帝简拔/以遗陛 D 的一种，用于向君主陈说作者的 。表文的一般内容不外乎 和 ，也往往带 .色彩。《出师表》这篇表文以 为主，兼用 _6、 表，是古代 的一种，用于向君主陈说作者的 。表文的一般内容不外乎 和 ，也往往带 .色彩。《出师表》这篇表文以 为主，兼用 _ —和 有 和 二、整体感悟 1、根据文章信息，将所缺部分补充完整 第一部分（1 — 5）指明危机，提出建议 第二部分（6 — 7） ，陈述理由 第三部分（8 — 9） 分清责任， 2、 诸葛亮写《出师表》的主要用意是（） 表明自己忠于汉室后主。 希望后主实行法治，做到赏罚公平。 希望后主广开言路，采纳合理意见。 希望后主“亲贤臣，远小人”。 3、 用课文填空 （1） 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： （2） 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是: （3） 《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》 中的两句“ ” 一致。 （4） 表明作者志趣的句子是： （5） 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： （6） 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： “ ”。（用《出师表》中的 名句填写） 4、 课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是 主要的？为什么？ 三、课内阅读 阅读下列语段，完成后面的问题。 （一） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞 忠谏之路也。 1、 下面词义解释不准确的一项是（） A.崩殂（死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡） B. 殊遇（特别厚待） C.恢弘（气势宏大） D. 引喻失义（说话中称引、 譬喻不恰当） 2、 下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项 是（） 广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者，国恒亡. 3、 下面加点词词义相同的一项是（） 危急存亡之秋一叶落而知天下秋 忘身于外无敌国外患者 盖追先帝之殊遇笼盖.四野 以塞忠谏之路也固国不以.山溪之险 4、 下面加点的内容不能连读的一项是（） A.今天下三分，益州疲弊 A.今天下三分，益州疲弊 C.此诚危急存亡之秋也 5、下列说法有误的一项是 A.文中的“益州”指蜀汉, D.不宜妄自?菲薄，引喻失义 () “先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。 本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙，很自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以 驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，凤夜忧叹，恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠 陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祥、允之任也。 1、解释下面句子中加点词的意思。 三顾臣于草庐之中 由是感激 尔来 2、 下列各组句子中加点词意思相同一项是() A.躬耕于南阳达于汉阴 B.受任于败军之.际威天下不以兵革 之利 C.先帝不以臣卑鄙以俟夫观人风者得焉 D. 苟全性命于乱世奉