北师大版数学八年级上册立方根课件.pptVIP

2.3:立方根 文博国际学校 尹焕新 学习目标:(1分钟) 1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。 2.理解立方根的几个性质，并会应用。 3.能运用立方运算求出一个数的立方根, 了解开立方与立方根互为逆运算。 自学指导1:（4分钟） 认真看课本P30－P31例1之前的内容 自学检测1:（6分钟） 一、完成以下填空： 1、如果一个数x的_____等于a,即_______;那么这个 数X就叫做a的______（也叫___________） 立方 x3=a 立方根 三次方根 2、 8 0 －8 2 0 －2 3、 任何数都有立方根，而且只有一个；正数的立方根是________数;负数的立方根是________数； 0的立方根____。 正 负 0 4、数a的立方根可记作_______;读作____________, 也可读作_________;a的取值范围_______ 其中a叫做________，3叫做__________ 5. _____________________________叫开立方， 立方和开立方在关系是：_____________; 三次根号a a的立方根 被开方数 根指数 求一个数a的立方根的运算 互逆 6、立方根等于本身的数有__________ 1、－1、0 不能省略 全体实数 比一比 平方根与立方根 2．平方根的性质 一个正数有两个平方根； 0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根． 2．立方根的性质 正数的立方根是正数； 负数的立方根是负数； 0的立方根是0． 1．开平方的定义 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方，其中a叫做被开方数如： 求一个数a的立方根的运算，叫做开立方，其中a叫做被开方数 如： 1．开立方的定义 自学指导2（3分钟） 认真阅读课本P31的例1、例2 求一个数a的立方根,就是寻找一个数x,使得:x3=a. 2.下列说法对不对？ (1)-4没有立方根 (2)1的立方根是±1 (3)立方根是本身的数只有0和1 3.下列说法中正确的是（ ） A. 的立方根是± B. (-1)2 的立方根是-1 C. 的立方根是2 D.-3是27的立方根。 自学检测2:(4分钟) × × × C =（ ） 8 0 -3 自学指导3：（4分钟） 理解掌握立方根的几个性质。通过解答下列问 题，归纳得出结论： 1、想一想： 2、试一试: -2 2 -0.1 自学检测3：（6分钟） 1.求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 2.若5x+19的立方根为4，求3x+9的平方根。 3.求下列各式中的x的值 （1）8x3+27=0 (2)2(x-5)3=-128 当堂训练（6分钟） 完成《 课时作业》习题 C A B