北师大版数学九年级上册第2章一元二次方程复习课件.pptVIP

回顾与思考 第一环节 课前准备----构建知识结构 ㈠ 问题情境--- —元二次方程 ㈢本章的难点：应用一元二次方程解决实际问题的方法. ㈡本章的重点：一元二次方程的解法和应用. 1、定义： 2、解法： 3、应用： ⑴ 直接开平方法 ⑵ 配方法 ⑶ 公式法 ax2+bx+c=0 (a≠0，b2-4ac≥0)的解为： ⑷ 分解因式法 可化为ax2+bx+c=0(a≠0)的整式方程 其关键是能根据题意找出等量关系. 第二环节 基础知识重现 1、当m 时，关于x的方程 (m－1) +5+mx=0是一元二次方程. 2、方程(m2－1)x2+(m－1)x+1=0， 当m 时，是一元二次方程； 当m 时，是一元一次方程. =－1 ≠±1 =-1 3、将一元二次方程x2-2x-2=0化成(x+a)2=b的形式是 ；此方程的根是 . (x－1)2=3 D 4、用配方法解方程x2+8x+9=0时，应将方程变形为 ( ) A.(x+4)2=7 B.(x+4)2=－9 C.(x+4)2=25 D.(x+4)2=－7 5、解下列一元二次方程 (1) 4x2－16x+15=0 (用配方法解) (2) 9－x2=2x2－6x(用分解因式法解) (3) (x＋1)(2－x)=1 (选择适当的方法解) 第三环节：情境中合作学习 1、新竹文具店以16元/支的价格购进一批钢笔，根据市场调查，如果以20元/支的价格销售，每月可以售出200支；而这种钢笔的售价每上涨1元就少卖10支.现在商店店主希望销售该种钢笔月利润为1350元，则该种钢笔该如何涨价？此时店主该进货多少？ （1）成本为多少？ （2）“如果以20元/支的价格销售，每月可以售出200支”在本题中的作用是什么？ （3）“售价每上涨1元就少卖10支”的作用是什么？ （4）利润的表达形式有哪几种？ （5）本题中的等量关系是什么？ 解：设涨价x元时,月利润可达1350元，则此时应进货(200－10x)支.根据题意，得 (20－16+x)((200－10x)=1350 解得x1=11，x2=5 当x=11时，200－10x=200－10×11=90; 当x=5时，200－10x=200－10×5=150 答：当每支钢笔涨价11元或5元时，月利润可达1350元. 当每支钢笔涨价11元时，应进货90支；当每支钢笔涨价5元时，应进货150支. 2、新新商场以16元/件的价格购进一批衬衫，根据市场调查，如果以20元/件的价格销售，每月可以售出200件；而这种衬衫的售价每上涨1元就少卖10件.现在商场经理希望销售该种衬衫月利润为1350元，而且，经理希望用于购进这批衬衫的资金不多于1500元，则该种衬衫该如何定价？此时该进货多少？ 3、如图，在Rt△ACB中，∠C=90°， BC=6m，AC=8m，点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC，BC方向向点C匀速运动，已知点P移动的速度是20cm/s，点Q移动的速度是10cm/s，几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的 ？ A B C P Q 4、如图，在Rt△ACB中，∠C=90°， AC=6m，BC=8m，点P、Q同时由A、B速两点出发分别沿AC，BC方向向点C匀运动，它们的速度都是1m/s，几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半？ C B P Q A 5、新苑小区的物业管理部门为了美化环境，在小区靠墙的一侧设计了一处长方形花圃(墙长25m)，三边外围用篱笆围起，栽上蝴蝶花，共用篱笆40m， (1) 花圃的面积能达到180m2吗？ (2) 花圃的面积能达到200m2吗？ (3) 花圃的面积能达到250m2吗？ 如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由． (4) 你能根据所学过的知识求出花圃的最大面积吗？此时，篱笆该怎样围？ (5) 如果想在花圃中栽种两种不同的蝴蝶花，需要在花圃中再加一道篱笆，若不想改变篱笆的总长度，那么，此时花圃的最大面积会是多少，篱笆该怎样围？ A B C D 解：设垂直于墙的一边的篱笆长为xm (1) x (40-2x) =180 解得x1=10+ ， x2=10- (不合题意，舍去) ∴花圃的面积能达到180m2，其中垂直于墙的一边的篱笆长为10+ 米. (2) x (40-2x) =200 解得x1= x2=10 ∴花圃的面积能达到200m2，其中垂直于墙的一边的篱笆长为10米. (3) x (40-2x) =250 方程无解 ∴花圃的面积达不到250m