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应用文试题a卷
应用文试题a卷
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应用文试题a卷
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《应用文写作》课程试题
命题教师:
考试班级:
□考试
□考察
□A
□B
卷
卷
□闭卷
□开卷
题 号
一
二
三 四
五
总分
核分教师
审查教师
各题分数
实得分数
实得分数
一、单项选择题(本大题共
10小题,每题
1分,共10
分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。
1、作者为达成文章的写作,表现自己的写作企图,从现实生活和报刊等资
猜中选用、使用的一系列事实依据和理论依据是应用文的 ( D )
A、立意
C、拟写
B、准备
D、资料
2、把两种性质、特色各不同样的事物加以比较,使他们相互的实质展现的
更为突出和鲜亮的论证方法是
(
B
)
A、归纳论证法
C、喻比论证法
B、对照论证法
D、因果论证法
3、不论是综合性总结仍是专题总结,假如八面玲珑地排列现象,就不可以说
明问题,更不可以供给规律性的借鉴,所以,总结在写作时要求 ( C )
A、剖析正确
C、突出要点
B、谈论充足
D、拥有说服力
4、由领导个人凭着优秀的梦想杜撰出来的计划,只好是无源之水、无本之
木,可能令人没法履行,所以计划在写作时要求
(
D
)
A、论证充足
C、内容全面
B、条理清楚
D、集思广益
5、对集体或个人的支持、帮助、关怀表示感谢的一种专用书信是
(
C
)
A、申请书
C、感谢信
B、慰劳信
D、请帖
6、集体或个人对一准期间内的任务早先假想、部署、安排的一种应用文体
是( C )。
A、总结
C、计划
B、请示
D、申请
7、与平级机关或不相隶属机关咨询事项商洽工作用 ( C )
A、通告 B、感谢信
C、函 D、议案
8、总结的写作一般是使用( A )
A.、第一人称 B、第二人称
C、第三人称 D、三种人称互用
9、、通知可将相关事项告晓必定范围内的组织和个人, 这一特色是( B )
A.、威望性 B、周知性
C、宽泛性 D、时效性
10、以快速实时地报导国内外重要事件和新人、新事、新状况、新问题为根
本任务的信息称为 (A )
A、动向信息 B、综合信息
C、经验信息 D、人物信息
实得分数 二、多项选择题 (本大题共 5小题,每题 2分,共10
分)
在每题列出的五个备选项中有二至五个是切合题目要求的,
请将其代码填
写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。
1、应用文的语言表述要求有(
BCDE
)
A、生动
B、正确
C、精练
D、平实
E、规范
2、写作总结应注意(
ABCDE
)
A、要有新发现
B、要找出带有规律性的东西
C、要突出要点
D、要叙议适当
E、要论证充足
3、求职信的主体部分主要说明(
ABCE
)
A、求职意愿
B、求职原因
C、自己条件
D、薪资待遇
E、相应要求
4、报告的特色有(
ABCDE
)
A、内容的实践性
B
、说理的透辟性
C、表述的归纳性
D
、逻辑的严实性
E、选材的灵巧性
5、改正文章从形式方面下手能够包含以下几个方面
(BCDE
)
A、资料
B、构造
C、语言
D、标点
2
E、标题
实得分数 三、阅读以下资料按要求答题,共 2题,每题 5
分,共10分。
1、指出下边标题的组成因素 :
××市人民政府办公厅对于展开消防安全工作检查查收的通知
组成因素为:
2、依据以下内容写出完整式标题
为了贯彻全省环保工作会议精神, 市政府决定在 县召开区
县环保负责人工作谈论会 ,现将相关事项通知以下 (略)。
完整式标题为:
实得分数 四、阅读下文,指出其错误,并说明原因。共 2
题,每题分,共15分。
1、为了表彰 学院 系 专业 班35名同学礼拜天参加息灭森
林大火的先进事迹,学院办公室以学院的名义撰写了对于表彰 学院
系 专业 班35名同学的通知。
错误及原因:
3
2、 学院依据省教育厅的要求,向省教育厅就 月 日 学生
公寓火灾事故写了一份状况报告。 报告结尾为:以上报告,请予批复。
错误及原因:
实得分数 五、综合写作题,共 3题,55分。
1、 学院 系本学期新招了 5名研究生。放学期这 5名研究生就要正
式上班工作。开学前需为他们配置办公用品。需置办公桌 5张,椅子5把,钢
笔5支,笔录本5个,饮水机1台,打印机1台。
请你以 系名义向学院写一请示。(20分)
4
2、 学院收到 系请示后,经谈论赞同他们购置。请你以 学院名义
拟份表示赞同的批复。(15分)
3、市教育局定于2010年7月20日至8月5日对全市中小学校进步行集中培训。地址在市政府款待所。7月19日
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