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综合实践活动--神奇的小棒
【活动内容】拼摆小棒练习表内乘法
【活动目标】
知识:1.通过拼摆图形等活动,进一步加深对角及乘法的认识和理解。
2.在“动手实践、自主探索和合作交流”的学习活动中,培养学生观察、操作、思维及表达能力,培养学生探索意识和创新意识,积累活动经验.?
技能:引导学生充分感受图形美、数学美、从中获得积极的情感体验,感受数学与生活的联系。
【活动分工】
组名:
组长: 准备员: 观察员: 记录员:
【活动准备】
准备材料:磁性小棒、展板
了解探究任务,明确活动步骤。
【活动要求】
1.独立思考,合理规划,动手操作,创作图案,合作交流,展示成果。
2.团结合作,互帮互助。
【活动场地】
场地:教室
【活动过程】
组长带领拼摆小棒(注意用乘法描述小棒根数):
通过拼摆,我们发现用小棒拼图案的时候,应该明确先干什么、再干什么、最后干什么、小棒的总根数就是用乘法( )计算的。
【延伸探究】
同学们,通过这次的活动,你有什么感受?
【活动评价】
下面的重点,你做得怎么样?请在相应的栏目内打钩。
评价标准
做得很好
做到了
要加油呀
能积极想办法,设计活动步骤
能积极准备活动工具
能认真观察活动过程
能用数学知识记录小棒根数过程
能与小组成员积极配合
我还想研究
在活动过程中,你又有哪些新发现、新问题?把它写下来。
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