2021幼儿园大班社会活动教案《草原的客人》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案《草原的客人》含反思 《大班社会活动教案《草原的客人》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会活动教案《草原的客人》含反思！ 　活动目标： 　　1、知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家。 　　2、通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化。 　　3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。 　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 　　1、收集关于蒙古族风情的影像资料。 　　2、中国地图一张。 　　3、蒙古音乐舞蹈《小小骑兵》。 活动过程： 　　1、播放蒙古族影像资料，让幼儿初步了解蒙古族的民族文化。 　　⑴教师：刚才你们看到了什么？你知道他们是哪个民族的人吗？ 　　⑵他们穿的衣服是怎样的？他们住的房子又是怎样的？他们是怎样生活的？他们说的话和我们一样吗？他们说的话和我们一样吗？ 　　⑶引导幼儿学习一句蒙语，例如：你好。 　　2、分段欣赏，进一步感知蒙古族的风土人情。 　　⑴歌曲欣赏。 　　⑵欣赏蒙古族的民族舞蹈。 　　⑶了解蒙古包。 　　教师：蒙古族住在哪里？蒙古包是什么样子的？ 　　3、出示图片，进一步感知蒙古族的民俗风情。 　　⑴教师（出示食物图片）：你知道蒙古人喜欢吃什么？认识酥油、奶酪等。 　　⑵教师（出示马头琴）：你知道这是什么吗？它由什么用？ 　　⑶让幼儿欣赏一段马头琴的弹奏的音乐，让幼儿感知马头琴悠扬的琴声。 　　4、知道蒙古族是我国的少数民族之一。 　　⑴教师出示地图，找出内蒙古的位置，并贴上标志。 　　⑵启发并引导讲述自己知道的民族，教师总结。 　　5、音乐舞蹈：《蒙古舞》。 　　引导幼儿观看录像，学习表演简单的蒙古舞蹈。 　活动反思： 　　在《客人到》中，我谈话的形式引发幼儿的想象，也发展了语言表达能力，由这次教学得出：语言活动中有许多诗歌、故事蕴含着优美的意境同时也在教育幼儿。幼儿能较好的与老师配合，在认识字卡方面，大部分幼儿都能认识，并且能使用简单的礼貌用语和他人交谈。这节课我把它当做一节识字兼礼仪的课来上，达到了较好的效果。但他们在情景表演方面还有所欠缺，很多孩子还放不开。 大班社会活动教案《草原的客人》含反思这篇文章共2441字。 相关文章 《大班教案《时间》》：大班教案《时间》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步感受时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性，体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念，快来看看幼儿园大班《时间》教案吧。 《大班教案《交通标志与规则》含反思》：大班教案《交通标志与规则》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解交通标志的重要性，并努力遵守交通规则，做个文明的小公民，认识一些常用的交通安全标志，知道交通安全标志的意义，知道交通安全标志的意义，知道交通安全标志在社会生活中是一种不可缺少的符号，鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，并能表述自己的发现，能够进行探索性的学习，和同伴合作学习，快来看看幼儿园大班《交通标志与规则》含反思教案吧。