幼儿园大班科学活动《地球妈妈》教案.docx

幼儿园大班科学活动《地球妈妈》教案 幼儿园大班科学活动《地球妈妈》教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE8 幼儿园大班科学活动《地球妈妈》教案 PAGE 少儿园大班科学活动《地球妈妈》教 案 活动目标 ·萌生爱惜环境、保护地球妈妈的感情 ·认识对于地球的简单知识，知道地球是人类的家园 主要形式 集体 课时安排 一课时，35分钟 活动要点 ·要点：认识有关地球的简单知识，萌生护环境、保护地球妈妈 的感情 活动准备 ·经验准备：收集有关地球的资料 ·物质准备：地球仪，录像带 【活动过程】 一、猜谜语引出课题 1/4 “不用发动日夜转，春夏秋冬准时换，一日行程八万里，满载人 类千千万”。 二、地球长什么样 1．察看地球仪。 2．观看录像。 小结：地球是圆圆的，在不断地转动，自转的同时还绕着太阳转， 由于地球很大，因此感觉不到它的转动。四时的交替，日夜的出现就 是转动的结果。 三、地球上住着谁 1．看录像，发问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么 地方？地球上除了动物还生长着什么？ 2．让小朋友在地球仪上找出中国和其余所知国家的地理位图置， 知道全球的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。 四、地球妈妈患病了 联合少儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了；有 的人把地球妈妈的衣服弄脏了，撕破了；地球妈妈的身体发热了。 让少儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的损坏是 地球妈妈患病的主要原由。 五、争做地球的小医生 自由议论：如何保护地球妈妈？ 2/4 人们为了保护地球，规定每年的 4月22日为地球日，让全球的 人们一同行动来保护我们的地球。 【活动延长】 把地球仪放在科学角，让少儿在自由活动时察看、相互沟通。 【活动评析】 一、设计企图 人类只有一个地球，爱惜地球也就是爱惜我们的家园，但少儿年纪小，假如不过以说教的形式向少儿教授有关的知识，可能没法激起 少儿保护地球的感情，本次活动从少儿生活经验及理解能力出发，运用实物，录像让少儿从各个角度认识地球。活动以少儿喜欢的猜谜引出，少儿在理解谜面的同时对地球的特点有初步的感知。录像中的内 容丰富，形象直观，促进少儿从视觉、听觉等不一样角度形象地感知地球知识。同时，也让少儿深刻地感觉到保护地球的重要性。 二、成效剖析 本次活动的几个环节设计合理，问题的设计由浅入深，特别是最后环节的设计更加奇妙，以地球妈妈为何病了睁开，让少儿自主地 思虑、议论，找寻答案。在这一环节中少儿合作意识会有很好的表现，整个活动讲堂氛围十分活跃，少儿参加踊跃性高，整个环节由易到难，层层深入，达到了较好的成效。 3/4 4/4