6第六讲抵制不良侵袭.docxVIP

PAGE PAGE # 江苏省技工院校 教案首页 授课日期 班 级 课题：《抵制不良侵袭》 教学目的要求：了解青少年在成长过程中会遇到哪些诱惑及不良行为；形成正 确的价值观，能做出正确的道德判断，自觉抵制不良诱惑。 教学重点、难点：重点：青少年成长过程中遇到的诱惑、不良行为；难点：如 何增强自制能力。 授课方法：讲授法、讨论法、案例分析法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 一、 拒绝不良诱惑 1、 拒绝沉迷网络世界 2、 正确对待传媒影响 3、 理性对待偶像崇拜 二、 杜绝不良行为 1、 杜绝打架斗殴行为 2、 杜绝偷窃行为 3、 杜绝赌博行为 4、 杜绝吸烟酗酒行为 5、 杜绝早恋行为 三、增强自制能力 1、 科学认识自制能力 2、 自觉提高自制能力 常州交通高级技工学校教案用纸附页 常州交通高级技工学校教案用纸附页 PAGE PAGE # 教 学 内 容、方 法 和 过 程 一、 复习提问 练习册选择题讲解 二、 导入新课 案例：网络引发的恶性事件 三、 教师讲授 （一）拒绝不良诱惑 1、 拒绝沉迷网络世界 ?网络已经成为我们生活和工作中的重要手段。然而网络世界 并不是完全是净土和乐园，网络文化混杂着种种不良因素，对人们 特别是青少年造成许多负面影响。而不良的网络生活导致形成不健 康的生活方式，引发人们的各种身心疾病和社会问题。因此，青少 年必须正确对待网络生活，科学利用网络，防止和拒绝沉迷网络世 界。 ?青少年要正确对待网络和电子游戏，摆正学习、生活和娱乐 的关系。坚决防止和克服迷恋网络的不良习惯，把主要精力放在学 习上。多参加一些学校组织的各项活动，积极参加各种体育锻炼， 培养自己爱书读书的好习惯，把课余时间用在锻炼身体、丰富知识、 培养能力等有益的方面。 2、 正确对待传媒影响 ?健康而科学的传媒文化有利于加速青少年良好道德品质的形 成，有利于愉悦青少年的身心，扩展学生的信息来源。但有时传媒 中一些不正确和不负责任的描述，容易使分辨力不强的青少年产生 对社会、对人生的认识偏差，从而导致价值观的迷失或混乱。一些 对暴力、凶杀等行为的渲染，不仅有害于青少年身体健康，严重的 还会诱发犯罪。 ?青少年都应该自觉遵守法律法规，努力提高道德操守和自我 修养，增强辨别力。真正做到不发布、不浏览，自觉抵制，积极举 报，不给低俗之风以可乘之机，做一个朝气蓬勃、积极向上的有为 青年。 3、 理性对待偶像崇拜 ?偶像崇拜是青少年正常的心理现象。 ?把握偶像崇拜的对象、内容和程度。应该崇拜为人类社会作 出巨大贡献的历史伟人，并注重学习其高尚的人品和超凡的气度， 学习其内在思想与艰苦奋斗的精神，使得偶像崇拜成为促进自己成 长的精神力里。 ?注意偶像崇拜中的心理健康。防止出现偏执、狂热、幻想等 7分钟 3分钟 65分钟 漫画分析（5分 钟） 案例：“非诚勿 扰”、“古惑仔” （10分钟） 教学活动（7分 钟） 议一议：同学们 有没有“追星” 的行为？你崇 拜明星的理由 是什么？ （10分 钟）  教 学 内 容、方 法 和 过 程 不健康心理，更要防止出现因为 追星”而伤害自己和家人的事件。 （二）杜绝不良行为 1、杜绝打架斗殴行为 打架斗殴是严重违反校纪校规的行为，有的还触犯了法律，必然会 受到严厉的处罚。 常因以下三种情况而发生： ?一种是一时冲动而引发的，如球场相争、言语不和等引发的 冲突。 ?另一种是所谓的哥们义气”而引发的，看见或者听到朋友被 别人欺负时，不分青红皂白、不辩是非曲折，很少考虑打架斗殴可 能会造成的严重后果。 案例分析（5分 ?还有一种情况就是故意欺负他人，或者是通过暴力的手段实 钟） 施报复。 2、杜绝偷窃行为 偷窃是严重违反社会道德规范的行为，也是校纪校规所严厉禁 止的。如果任其发展成为习惯，就会构成人格上的严重缺陷，导致 违法犯罪行为的产生。如果偷窃财物的数量和价值达到一定程度， 还会演变成盗窃犯罪的行为。所以，千万不要以为 小偷小摸”没什 案例分析（5分 么，它可是引发青少年犯罪的万恶之源。 钟） 3、杜绝赌博行为 赌博活动的危害是巨大的，经常参与赌博活动会使人长期处于 焦虑、糸张、恐惧和高度兴奋的心理状态， 使得情绪控制能力减弱， 容易出现冲动行为。同时，赌博行为还导致个人社会责任感、羞耻 案例分析（5分 感、自尊心严重削弱，出现道德败坏，甚至违法犯罪的行为。学生 钟） 中的赌博活动极易引发打架、敲诈、偷窃等严重的违反校纪的行为。 4、杜绝吸烟酗酒行为 青少年吸烟酗酒是一种极其有害的违纪行为。 对正处在身体发 育阶段的青少年而言，吸烟酗酒对身体造成的危害更大。同时，还 会助长追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往， 补充资