七年级上第一次家长会.ppt

学会懂得感恩 感谢父母的养育之恩； 感谢老师的教育之恩； 感谢朋友给了我们友谊 ； 感谢所有曾经帮助过我们的人。 热烈欢迎各位家长莅临指导！ 首先感谢你在百忙之中抽空来参加家长会！关心、帮助、督促孩子是我们共同的责任！使你的孩子得到全面、健康的发展是我们是我们共同的目标！ 家长望子成龙、望女成凤心切 老师期待所教的学生都能考上理想的学校，最后都能成为有用之才！ 一、班级学生基本情况概述 本班共有32名同学，其中，男生20名，女生12名，民族同学13名，住校生12名，非本团户口的同学3名，年龄都在12至14岁之间。 他们有着不同的性格和爱好，有着共同的目标，有着很强的集体荣誉感，是一群从满希望的学生。尽管也存在一些问题，但我们相信在老师精心的教育下，在全体同学的共同努力下，特别是在各位家长的大力支持下，一定能够创造辉煌！ 五、如何看待学生的成绩？ 1假如你的孩子名列前茅，你的支持会给孩子更多动力； 2假如你的孩子成绩一般，你的鼓励会让他（她）信心百倍； 3假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的督促会让他（她）的成绩突飞猛进； 4假如你的孩子不学习又无所事事，你的理解和关爱可以让孩子回到学习中来，至少可以减少他违纪的次数，成就孩子良好的个性品质。 七、提醒家长重视的现象 1.在外留宿或带同学住宿； 2.回家很晚或受伤回家； 3.打电话时间长、次数多； 4.超消费，反对同学聚会、过生日； 5.超出友谊交往； 6.成绩突然下降； 7.爱好打扮或沉默寡言，禁止染发、佩戴首饰； 8.爱玩电脑和手机游戏，严禁带手机进校园； 9.休息日不学习，不做作业，周一早晨作业交不上来（交的最不齐，作业质量最差）。 八、了解上学、回家的时间 学校秋冬季作息时间表: 早晨到校：9:20—30 中午放学：13:50 下午到校：15:20—30 下午放学：19:10 值日生每组值日一周，下午放学不安排值日 十、家长提宝贵意见和建议 希望大家畅所欲言、谈出自己的真实想法： 加强家校联系，了解班级状况，对班级管理提出建设性建议； 交流一下学生在家里的情况，以便老师有针对性地实施学校教育，家长能够更好地进行家庭教育； 加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系 。 解释交费问题【保险费、作业本费、教辅费、校服钱（自愿订）等】 十一、与家长共勉 如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信； 如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心； 如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激； 如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。 如果一个孩子生活在真诚中，他就学会了头脑平静地生活。 * * 请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之三年后顺利进入理想高中。 家长会—— 走进七年级 七（1）班 (2015七（1）班 群号……) 2015.11.16 姓名: 手机号: 生物 姓名: 手机号: 地理 姓名: 手机号: 历史 姓名: 手机号: 政治 姓名: 手机号: 英语 姓名: 手机号: 数学 姓名: 手机号: 语文 二各任科教师介绍及讲话 姓名： 纪律委员 姓名： 体育委员 姓名： 劳动委员 姓名： 姓名： 卫生 委员 姓名： 文娱委员 姓名： 学习委员 姓名： 姓名： 班长 副班长 三各班干部介绍及发言 四、期中考试成绩通报 1.展示本次期中成绩汇总表； 2.学优生名列前茅，但偏少；年级后十名的同学少； 3.各科成绩各个班差别不大； 4.为班级总体成绩年级前20名 及进步大的同学发奖并照相； 5.学生期中考试总结选读； 6.家长代表发言。 六、透过成绩看学生存在的问题： （1）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基 础知识和基本技能的掌握（基础差举例）； （2）没有进入学习状态，比较松懈‘不适应初中的学习；（学科多、知识加深、初中老师的教法等） （3）没有良好的习惯，课间贪玩不抓紧时间学习，不会也不问。做作业不认真，字迹潦草，错题不订正（优秀与较差作业、试卷等用实物投影展示）； （4）比较懒惰，不愿意写作业，应付差事，有抄作业现象，怕动脑、怕动笔、怕记； （5）差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，有的出现了混天熬日的想法。(如第一名与最后一名相差……分) 1、家长对待子女教育的认识问题及误区 九希望家长配合的工作 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备 加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 误区五：过分放手。 误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。 误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。 2、对家长提几点