学校五个文明创建实施计划方案.docVIP

. . . .word.zl. 官庄学区中心小学“五个文明〞创立实施案 为了建创造良好的学习环境和育人环境，规学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，树立全体教师教书育人的人生观，营造良好校风、教风和学风，促进学校教育教学工作快速开展，充分展现我校广阔师生良好精神风貌，本学期学校将实施“五个文明〞创立活动。“五个文明〞即“文明班级〞、“文明教室〞、“文明宿舍〞、“文明教师〞、“文明学生〞。结合学校实际，特制定本案。 一、指导思想 全面深化文明学校创立活动，推动精神文明建立再上新台阶，不断提升师德、师风水平，营造平安、稳定、文明、和谐的育人环境，为推进教育事业的改革与开展创造有利条件，紧紧围绕县局三风建立要求、规师生言行，突出班级管理，营造学习气氛，努力创立一个和谐、文明的校园学习环境。 二、“五个文明〞创立工作领导小组 组长：公安 副组长：红利 成员： 智 富俏迪 富 兵 黄 迪 任 涛 及各班主任 三、创立容及目标 1.文明班级：主要以班级文化建立为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想涵和文化特征的班级形象和思想行为式。班级文化的容应主要表达以下几点：爱国主义精神、集体主义观念〔团队精神〕、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。各班主任要充分利用班队会时间，向学生灌输以上思想，格规学生言行举止，少先队大队部将利用“ 文明监视岗〞这块主阵地，对学生的日常行为进展检查、催促。 2.文明教室：评比容为“三表四册〞、“图书角〞、“教室布置〞、“桌椅摆设〞、“教室卫生〞、“财产保管〞等六项。学校要为同学们提供良好的学习环境，充分展现我校学生良好精神风貌。 3.文明宿舍：进一步优化团结向上、平安文明、卫生整洁、和谐愉快的宿舍育人环境，培养学生良好的生活和卫生习惯，增强广学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化气氛。 4. 文明教师：以习总书记提出的“四有〞好教师为目标，以?中小学教师职业道德规?为准那么，做知法守法的表率，做文明高尚的楷模，做教书育人的典范，做学生的良师益友。 5.文明学生：格遵守?小学生日常行为规?、?小学生守那么?，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律〞 跨世纪的四有新人，在广阔学生中形成“讲文明、树新风〞的良好气氛，树立“讲文明、重礼仪〞的先进典型。 四、评比人员和时间 评比人员主要由学校值领导、值教师和“文明监视岗〞成员组成。 值领导和值教师及“文明监视岗〞成员在值当要定时或不定时对校园所有涉及评选的工程都要检查，所有评比结果于当五第六节课统一汇总，一由值领导集会时宣读上评比结果。 五、评比形式 1.文明班级 主要由值领导和值教师按照班级评分细那么格考核，每评选出三个文明班级。 2. 文明教室 值教师从教室的“三表四册〞填写完整程度、图书角开展情况、教室布置美观程度、桌椅摆设整齐程度、教室卫生整洁程度、财产保管完好情况这六个面格考核，最后统计归入文明班级。 3.文明宿舍 每由负责男女宿舍的两名宿舍管理员，根据宿舍管理评分标准，向值教师上报名上报男女文明宿舍各一个。 4.文明教师 每由两名值教师根据学校教师上课辅导、言行举止、遵纪守法、出勤请假、工作业绩等面各推选一名文明教师，并在升旗仪式上表扬并授缎。 5.文明学生 主要由“文明监视岗〞成员考核，根据学生的言行举止、着装、学习、纪律、个人卫生、劳动意识、诚信、保护公物、就餐情况、节省节约等面全面考评，每由少队部推荐三名文明学生。 六、评选要求 1.切实加强领导，要坚持以评促建的原那么，高度重视创立活动中的 材料准备和环境建立中的质量细节。 2.格程序、密组织，真正把得到广阔师生可的结果评选出来。 3.此项工作公正、公平进展。 4.分利用校园播送做好宣传工作，通过此项活动进一步促进我校“三风〞建立良性开展。 七、评分细那么 ◆文明班级 1.卫生扣分细那么 ①.教室地面有废纸、果皮等垃圾，扣1分； ②.卫生工具摆放不整齐，扣1分； ③.教室放学后不擦黑板，扣1分； ④.课桌椅摆放不整齐，扣1分， ⑤.讲台收拾不整齐不干净，扣1分 ⑥.下午放学后没有及时清空垃