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示范工会创建申报材料
工会自成立以来,使终积极配合党政班子提出的工作思路,结合单位发展目
标,与全体教职工共筑发展愿景。在职工中宣传了“凝神聚力、务实创新、服务
为本、管理为重”的工作宗旨,倡导了“公正、包容、责任、诚信”的价值取向,
统一了“崇礼尚文,崇廉尚洁”的行为准则。通过学习、讨论,使这些理念在职
工中内化于心,外践于行,真正地润泽到每一位职工的心灵,以此引领职工共同
努力。
其次,工会围绕中心工作,以明确一条主线:围绕中心建设目标;抓住二个
重点:“民主管理” 与“凝心聚力”;强化“三性”要求:政治性、先进性、群
众性;履行四大职能:维护、建设、参与、教育。以争创文明单位为抓手,服务
大局,积极发挥工会组织吸引力和凝聚力作用,协助党政各项工作目标任务顺利
完成。
一、履行教育职能,不断促进职工素质工程建设。
以创组室文化,助文明创建为抓手,把文明单位创建工作纳入工会日常工
作,充分发挥工会小组作用,开展系列活动。通过对“文化管理基本规范”等
项目指标的考核,评选出文明组室;职工微沙龙活动纳入“创全进行时”,以茶
为媒文明创建,通过知识小问答使创全入心,交通安全系列公益宣传教育片让
创全入行;结合教工之家图书阅览室的建设,开展以“书香沁人,文化润心”
为主题的读书活动,带领教职工阅读文化经典,共建职工书屋。类似活动即为
中心的“绿叶之家”增添了文化气息,也在创新、丰富和活跃教职工文化生活
的同时,提升了职工队伍的综合素质。
针对本单位工作中面临的“高危”风险,工会配合党政组织全体职工聆听
检察院检察官的报告,如《增强法律意识,预防职务犯罪》。并以工会小组为牵
头的形势,进行学习中中勤政廉政守则,提出:“本人如何进一步尊廉崇洁?我
们如何攻坚克难,在资产中心整合、重组、发展中,做好服务杨浦教育的大文
章”这些问题,让职工们共同探讨,并全员签订《中心行风建设承诺书》。
二、维护职工权益,促进民主保障工作。
在前期成立那几年,职工面临着资产重组的过程,职工承受着来自心理、
生理与环境的多重压力。关心职工身心健康,协助党政稳定职工队伍,是我们
工会当前的重要任务。工会提出了加强软环境布置的建议,在行政的支持下,
食堂里张贴了“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、“佳肴万千心恬淡,人间
有味是清欢”的对联,既应了饮食文化的景,又寓了励志劝廉的意;在走廊和
办公室摆放了绿植,悬挂了水墨风景画、静物画和书法作品,强化了环境的熏
陶和感染作用,这使我们的“新家”更加整洁、美观、和谐,让我们的职工感
受到了单位生活的欢乐和谐,达到了美化心灵、净化思想、陶冶情操的效果。
并积极开展慰问职工的“暖心”工程;把保证教职员工休息、休假与健康检查
列入工会的重要工作。以此进一步关心职工,温暖职工,凝聚职工。
工会组织各类主题活动,如“靓丽一抺红” 三八节活动、“雨生百谷,渔
乐无限”春游活动,丰富了大家的业余生活;“让脆弱的生命坚强起来——急救
知识普及”活动,让教职工们了解到专业的急救知识与急救技能;“感悟人生,
分享健康”活动,提倡的是一种健康新理念;“八段锦”健身操,每天定时音
乐响起,以保证职工的工间操时间。慰问职工的“暖心”工程,探望生病、献
血、产子、新婚的职工;职工生日送上蛋糕;代办理职保理陪服务;“八一”建
军节拥军优属活动;制定对特困职工补助的长效机制;为当年退休的职工开欢
送会、全员体检活动;以及暑期组织职工疗休养活动等等。计划中,年未我们
还将开展心理辅导讲座,关注职工心理健康和情感需求,缓解疏导职工心理压
力和不良情绪。以此进一步关心职工,温暖职工,凝聚职工。
三、强化“中心”民主管理、促进“和谐中心”的建设。
工会以职工大会为平台,推进校务公开工作。每年召开二次教职工大会,
会上除了主任向全体职工作工作报告外,还将对与职工切身利益相关的有关制
度进行审议,年底的将干部民主评议工作也纳入教职工大会。
政务公开工作以三级会议制度为平台,工会主席及两名工会委员作为政务
公开工作小组成员,积极参于政务公开会议。保障了教职工的知情权、参予权
和监督权,调动了教职工参政议政的积极性,提高了中心民主管理水平。
工会还积极配合党组织对历年来制定的各类制度进行梳理、修订和完善,
可以说是各部门全员参予修订工作。其中涉及职工切身利益的有关制度的补充
和完善,提交了全体教工大会审议通过后予以施行。以“完善制度保规范,民
主管理促发展”为中心议题的教职工大会,经历了三上
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