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第1章第2节生物与环境的相互影响(2)
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教学目标
1.知识: (1)尝试搜集和处理数据等多种方法; (2)能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响; (3)认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 2.能力: (1)学会使用干湿温度计,学会测量方法,培养学生收集、处理数据的方法与能力; (2)初步学会科学探究的方法; (3)培养学生科学探究的合作能力和实践能力。 3.情感态度与价值观: (1)热爱大自然,提高环境保护意识; (2)初步形成实事求是的科学态度、探索精神和创新意识; (3)体验探究知识的乐趣。
重点和难点
1.生物对
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