管理系统模拟 教学大纲.docx

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 管理系统模拟 一、课程说明 课程编号： 160209Z10 课程名称：管理系统模拟/Management System Simulation 课程类别：专业课 学时/学分：32/2 先修课程：概率统计 适用专业：信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、财务管理、金融学 教材、教学参考书： 1.蔡建峰主著. 管理系统模拟. 北京：机械工业出版社. 2007 2.姜海虹,于本海编著. 管理系统模拟与GPSS（第2版）. 北京：清华大学出版社. 2013 3.肖人彬等编著. 管理系统模拟. 北京：电子工业出版社. 2010 4.姜林奇主编. 管理系统模拟与GPSS语言. 北京：清华大学出版社.2000 5.黄朝阳主编. Excel 2013 函数与公式. 北京：电子工业出版社. 2015 二、课程设置的目的意义 《管理系统模拟》是管理科学与工程类学科的专业课，也是电子商务专业的选修课程。它体现管理科学与工程、现代数学和计算机科学与工程等多学科的理论与和技术的相互交叉和集成。该课程主要介绍管理系统建模艺术、基于Excel的模拟方法，以及利用专用模拟软件进行模拟的策略和方法。 通过该门课程的教学达到以下目的： 1．掌握管理系统模拟的基本原理、基本概念和基本方法； 2．使学生具有建立和分析定量模拟模型、设计计算机模拟程序、分析输入数据和输出结构的能力； 3．使学生具有用一种模拟语言（GPSSWorld）对管理系统进行计算机模拟的能力； 4．了解管理系统模拟领域最新技术发展情况及研究前沿动态。 通过该课程的学习，为学生以后在工作中通过模拟仿真的方法解决实际管理问题奠定基础。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，学生能达到以下培养要求： 1.专业知识 通过本课程学习，使学生掌握管理系统分析与模拟的基本概念和基本原理；熟悉Excel的基本操作；掌握利用Excel建立管理问题定量分析与模拟模型的常用方法；熟悉GPSS的基本编程语句，掌握利用GPSSWorld 对离散系统进行模拟的基本方法；了解利用Vensim对连续系统进行模拟和利用Arena对混合系统进行模拟的基本方法。 2.专业能力 通过本课程学习，使学生具有利用模拟仿真方法解决实际管理决策问题的能力，熟练地使用Excel、GPSS等模拟仿真工具的能力，以及对仿真结果进行分析和并提出管理决策方案的能力。 3.专业素质 通过本课程的学习，使学生具备教完善的管理问题定量分析工作专业素质，即学生需要具备利用模拟仿真方法对管理系统中的决策问题进行实验分析，认真细致地进行决策方案的对比分析，并提出有效决策方案的专业素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 现实中的管理问题及其解决方法，模型与模拟，计算机模拟的应用 2 2 0 模型与模拟 管理问题的解决 方法 教学思路：通过两个引例说明管理问题的解决方法，导出模拟方法的作用。同时通过实例说明计算机模拟的主要应用 领域。 教学模式：课堂讲授、实例分析、课堂提问。 第2章 Excel的主要功能，Excel的使用技巧，基于Excel的建模艺术 6 2 4 Excel的基本功能； Excel的使用技巧 查表等函数的应用 教学思路：主要通过操作演示讲述Excel的基本功能和使用技巧，并让学生课堂演练和上机操作加强对Excel基本功能和函数的掌握。 教学模式：课前导学、课堂讲授、课堂提问、课堂练习、上机操作。 第3章 模拟中常见的随机变量概率分布，常见概率分布的基本参数及其估计，拟合的概率分布获取，符合特定概率分布的随机数获取 6 3 3 模拟中常见的随机变量概率分布 概率分布的基本 参数 概率分布的拟合 教学思路：通过对概率统计中相关知识的回顾，讲述模拟分析中常见随机变量的分析和获取方法，再结合上机实践，掌握这些方法在Excel中的实现方式。 教学模式：课前导学、课堂讲授、课堂提问、课堂练习、上机操作。 第4章 确定型静态问题模拟，确定型动态问题模拟，随机型静态问题模拟，随机型动态问题模拟，利用Excel的某些加载宏进行系统模拟 8 4 4 确定型静态问题模拟； 确定型动态问题模拟； 随机型静态问题模拟； 随机型动态问题模拟 随机型静态问题 模拟； 随机型动态问题 模拟 教学思路：通过4个典型的实例和操作演示，讲述各类管理问题的模拟分析方法以及如何利用Excel加以实现。同时，通过上机操作加强对这些方法的掌握和运用。 教学模式：课前导学、课堂讲授、课堂提问、实例演示、上机操作。 第5章 离散系统模拟概述，离散系统模拟，GPSS语言与GPSS Wor