部编版二年级语文上册《看图写话》第四单元 留言条.pptVIP

留言条 什么是留言条？写留言条有什么作用？ 话题聊一聊 围裙妈妈： 今天是三八妇女节，是您的节日，您就休息一天。我和小头爸爸一起去买菜！ 大头儿子 3月8日上午 大头儿子可真懂事啊，既不想让妈妈担心，又不想打扰妈妈休息，就采用了留言条的方式跟妈妈交流！ 路 路 仔细看一看 从这则留言条里，我们能够知道哪些信息呢？ 妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。 小新 11月4日上午 先写是留给谁的。 称呼 再写有什么事。 正文 最后写自己的名字和时间。 署名 日期 我觉得正文最重要，让我们一起来看看正文都说了些什么事情吧。 才 才 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。 小新不仅告诉妈妈他去了哪里，做什么事情，还交代妈妈要少做些菜。两件事情，两句话来说清楚。想得多周到，说得多清楚呀！ 成 成 ① ② 我觉得称呼、署名、日期也很重要啊！不写称呼，我们就不知道这张留言条是给谁的，没有署名我们就不知道这张留言条是谁写的，没有日期我们就不知道这张留言条是什么时候写的，这些内容，一个都不能少呢！ 路 路 写法理一理 第一招：格式写正确 称呼顶格加冒号。 正文段前空两格， 署名写在右下方， 日期写在署名下。 第二招：正文写清楚 咱们都学会了写留言条，那我们就用这样的方法和格式来帮一个叫龙奕汐的小朋友写一张留言条吧。 就让我来试一试吧！ 成 成 陈老师： 我来还书，您不在办公室。 我把《小狗的小房子》放在您的办公桌上了，谢谢您！ 龙奕汐 9月25 日 你写得太好了！留言条不仅格式正确，也把事情写得特别清楚，不仅告诉陈老师把书还到办公室了，还说清楚了是什么书，放在办公室的什么地方，最后还特别有礼貌地说了谢谢。 才 才 陈老师： 我来还书，您不在办公室。 我把《小狗的小房子》放在您的办公桌上了，谢谢您！ 龙奕汐 9月25 日 谁？要干什么？ 什么书？什么地方？ 《留言条》童谣 要想写好留言条， 一起来唱小童谣。 给谁留言写正确， 什么事情写清楚， 名字时间写明白， 格式规范我能行！ 大胆改一改