人教部编版六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》第一课时.pptxVIP

多彩的活动;教学目标 1.围绕活动能条理清晰、详略得当的记叙一次集体活动。 2.学习运用勾画整体又兼顾局部的手法描写活动的场面。 3.会用正确的修改符号修改习作。 ;多彩的活动;写作要求：写一次活动写下来，和同学分享你的经历。 ·写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 ·写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 ·把活动中的体会写下来。;如何写好一篇作文？;明确中心;场面描写技巧; 举例： 拔河比赛 1.分阶段 运动员入场—运动员站好位置—比赛开始—双方激烈竞争—我们获得冠军 2.确定重点阶段：双方激烈竞争;3.根据中心确定重点阶段的写作内容。 整体场景、主要人物的细节描写、次要人物的细节描写等。 （细节描写包括语言、动作、神态描写）; 小结： 写拔河比赛，活动前的准备、活动后的颁奖都可以略写，重点写比赛的过程。比赛的重点阶段要注意详略得当，点面结合的手法，细节描写要生动。在文章的结尾可以点明自己的感受，也可以写自己的收获。;范文欣赏; “砰！”裁判再次扣响了发令枪，我们依然使出了吃奶的力气，红球依然向我方快速移动，仿佛历史重现。突然，我的手感觉到了对方前所未有的力量，我再次使劲力气，可红球仍然纹丝不动，像被人施了定身术一样，我往对方后面定睛一看，原来敌方的重力者正坐在绳子上，我高呼着：“同学们，加油啊！我们众志成城，一定会赢！”听我这么一说，大家都齐心协力，一齐发力，“嘟！”裁判再次吹响了哨子！“耶！我们又赢了！”我们欢呼着，整个操场上空回荡着呐喊声，欢呼声，享受着获胜的喜悦。 ???这次的拔河比赛既让我们获得了冠军，又让我们收获了成功。多么精彩的一场拔河比赛！; 拓展 说说本节课你有哪些收获？; 请同学们开始习作，然后用修改符号进行修改。