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参考范本
幼儿园中班美术活动蛋壳画教案带教学反思
撰写人:__________________
部 门:__________________
时 间:__________________
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活动目标:
1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
活动准备:
1、蛋壳画范例三幅(螃蟹、熊猫、蝴蝶);简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳(有淡浅之分),浆糊每组一盘,棉签每人
一份。
3、在活动前,先在桌上铺报纸,以免弄脏桌面;展示板。
活动过程:
一、欣赏蛋壳画,感受蛋壳画的艺术美。
师:(出示背景)小朋友,森林里阿有几只小动物,想和我们一
起做游戏,你们愿意吗?(分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹)
师:这几只小动物和你以前看到的一样吗?
允许幼儿摸一摸图画,再说说自己的感受(蛋壳)
二、对蛋壳装饰画的分析
(1)师:对了,它们呀都是用蛋壳贴出来的,我们给它一个好听
的名字——蛋壳画。我们先来看一下蝴蝶这幅图画,说说你发现了什
么?(师引导,指出蛋壳颜色的不同,这样画面更加清楚,漂亮)
(2)师:熊猫(师引导,小结:熊猫的眼睛和耳朵是黑色的,脸
上是白色毛,所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了,以此把眼睛
耳朵和脸区分开来,画面也更加漂亮)
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(3)师:螃蟹(师引导,小结:螃蟹的身体和腿是两个部位,所
以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰,螃蟹腿是从粗到细的,所以在
装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点,而且要认真、有耐心)
三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画(出示步骤图)
师:那你知道它们是怎样制作出来的吗?(先……再……)
1、让幼儿自由讲述,出示步骤图,教师简单小结,讲述制作过
程:
1)用记号笔画出线条图案;
2)小心的捏碎蛋壳;
3)用棉签将浆糊涂抹在图画内;
4)最后贴上打碎的蛋壳。
2、请2~3名幼儿上前示范操作。
师:张老师这里啊有一幅没有装饰的图画,请小朋友用蛋壳为它
穿上漂亮的衣服,谁愿意来尝试?
四、幼儿操作活动,教师指导、帮助动手能力差的幼儿
师:我们小朋友真棒,都知道怎样来制作蛋壳画了,现在想不想
来试试啊?(想)
在桌子上已经帮你们准备好了材料,选一张你喜欢的图案,开始
吧。
提醒幼儿作画时不把浆糊弄到桌子上、衣服上。
五、展示幼儿作品,与幼儿分享蛋壳画的特殊效果。
师:请完成蛋壳画的小朋友来介绍一下自己的作品。
还有许多小朋友也想来介绍自己的作品,你们现在可以把你的作
品介绍给好朋友,说说你用蛋壳贴的是什么?怎么贴的?
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