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幼儿园中班舞蹈游戏教案 活动名称 《小熊学本领》 活动目的：1.培养儿童对事物的模仿性 2.锻炼儿童身体灵活性，把握音乐与动作的律动性 3.发展儿童对舞蹈动作的创造性 活动准备：音乐《彩虹的约定》《星星的心》《快乐的节日》 《小汽 车》 ，小动物手制头像（老虎，金鱼，小狗，公鸡，老鹰等等） 活动过程：一.1.教师引出小熊要出门学本领————小熊慢慢长大， 妈妈说应该出去学一些本领啦。啊！可以出门去看看 啦，小熊很高兴地答应了。 2.小朋友们，你们看见过熊吗？熊长什么样啊？那小熊又 是怎样走路的呢？（让儿童模仿小熊走路），好了，小熊 要准备开开心心地出发了，让我们一起用我们的肢体动作 表现出他的开心吧！大家一起像小熊一样出门吧！小朋友 们，来做游戏吧（老师示范基本律动动作，原地踏步，小 手和头自然摆动）放音乐《彩虹的约定》 二.1.音乐停，小朋友们快看啊，这里到处都是树木，小 熊来到哪里啦？（小朋友回答森林）小熊来到树林 里了，咦，他听见一阵阵响声，咔咔咔，咔咔咔， 原来是小老虎在砍柴，小朋友们，小熊应该学习砍 柴的本领吗？柴火对小熊有什么用呢？有谁可以回 答老师（幼儿举手回答）现在要学习砍柴了，知道 怎样砍柴吗？ 2.鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作，先带领幼儿们一起做 动作，然后根据小朋友们的动作伴随音乐进行律动播 放音乐《快乐的节日》 三.1.音乐结束后，小熊好不容易学会了砍柴，他感到很 自豪， 2.小朋友们，小熊在小老虎那里学会了砍柴，离开时，应 该对小老虎说些什么呢？（小朋友回答谢谢）。对了， 当别人帮助了你，一定要说谢谢哦！ 3.小熊还想学会更多的本领，于是他又开心地向前走去 （播放音乐《彩虹的约定》，重复第一部分的基本律动） 来到一条大公路上，教师问小朋友公路上会有什么呢？ 小朋友回答，车，人等等！公路上，小狗在开车呢，小 熊也很想学习开车，小朋友们，司机是怎样开车的呢？ 有哪个小朋友愿意上台来教大家开车啊？（请幼儿上台 教大家开车的动作） 4.小朋友上台做动作，大家一起跟着学习，练习两个回合， 老师带领大家一起来开小汽车。。。。动作左右律动; 《小 汽车》音乐起 四. 学会了开车，小熊可以干什么呢？（在班级里展开 讨论，促进儿童思维的发展）小熊继续向前走去， 他觉得自己还可以学一些本领！音乐《彩虹的约 定》起，小朋友们一起重复开头的动作 五.1.不一会儿小熊来到小河边，小朋友们来猜一猜，这 次他要学习什么？让孩子猜，猜完后，请幼儿扮演 小金鱼上来教小熊游泳。 2.大家一起学习游泳动作，然后跟随音乐《快乐的节 日》动起来！ 3.最后提问小朋友们，是不是小熊能学会世界上所有 本领啊？小朋友回答是或者不是；对于“是”的回答， 教师问那么小熊可以学会游泳吗？同时在幼儿间展开 讨论。 六 1..小熊出来太久了，也向许多小动物学了许多本领， 虽然有些没有学会，但小熊真的很感谢他们愿意将 自己的本领交给他，所以，在回家前，小熊决定好 好感谢他们，并和他们永远做朋友。 2.不一会儿，小动物们都聚在了一起，教师教小朋友们一 些欢快的舞蹈动作，播放音乐《星星的心》小朋友们， 有朋友总是快乐的，要向小熊一样，对帮助过自己的人