人教版七年级上册生物 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物 教学课件.ppt

308 火鸡 309 鸵鸟 四.宠物 宠物狗 宠物猫 鹦鹉 金鱼 401 宠物狗 404 宠物猫 406 鹦鹉 407 金鱼 警犬 小白鼠 表演动物 五、其他 50 501 警犬 502 小白鼠 503 海狮顶气球 504 马戏团的大象表演 谢 谢 大 家 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 * 七年级生物上册 第二节 调查周边环境中的生物 调查 调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。 调查的一般方法是什么？ 调查时首先要有明确的 和， 。 制定合理的 。 对调查结果要进行 和 。 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的 比如： 调查校园.公园.农田或周边其他环境中的生物种类 你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 笔.望眼镜.放大镜.照相机等。 你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤 1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。 一张调查表必备的栏目有哪些？ 固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况 自行设计内容：与具体调查内容有关 调查人 班级 调查地点 调查时间 天气情况 生物名称 数量 生活环境 调查表的设计 注意事项： 1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。 对调查到的生物进行归类： 按 分为 按照 分为 按照 分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 作物 家畜 宠物 其他 按照生物的用途分类 小麦 玉米 水稻 高梁 大豆 棉花 油菜 一、农作物 10 101 小麦 103 玉米 109 高梁 106 水稻 113 棉花 111 大豆 116 油菜 马 驴 奶牛 水牛 耕牛 二、家畜 20 201 马 203 驴 207 奶牛 209 耕牛 210 水牛 鸡 鸭 鹅 火鸡 鸵鸟 三、家禽 30 302 鸡 305 鹅 304 鸭 *