(完整版)乘坐电梯安全教案（2022年-2023年）.pdfVIP

乘坐电梯安全教案 钟山区第十六小学 六（ 2 ）杨婷 教学目的： 1、了解乘坐电梯、索道时的安全常识； 2、强化安全意识，提高应对危险的能力； 教学重点：引导学生了解乘坐电梯、索道时的安全常识。 教学难点：运用安全知识，强化安全意识，远离伤害、危险，安全健 康地生活；提高应对能力。 教具准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种关于电梯、索道安全的资料。 教学形式： 紧密围绕安全班会课主题， 由班主任组织全班同学共同参 加，可以自由发言、分组讨论等形式，并由班主任作总结 . 教学过程： 一、组织教学： 以活动贯穿全课，让学生在活动中体验和感悟。 二、导入新课： 1、警钟提醒：前不久，在某市就发生了一起电梯悲剧。一名 15 岁 的女孩在乘电梯的时候， 电梯出现了故障， 她竟然强行扒开电梯门逃 生，结果掉到了 30 多米深的电梯管道内，当场死亡。 2、金钥匙： ①搭电动扶梯时不能骑在扶手上； ②不能在扶梯上玩耍； ③不要用手推开电梯的门； ④不要乱按电梯里的警铃 ⑤进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。 3、安全小贴示： 当乘电梯时，如果电梯突然不能正常运行了，这时候你该怎么办？ ① 首先不要慌张，先确定电梯是不是真的无法正常运行。稍微等一 会儿，再按关门键，然后按下你所要去楼层的数字键。 ② 如果电梯还是不动，一定要马上按下红色的紧急键求救，只要警 铃一响，就会有人来救你出去。 ③ 如果电梯里没有设置警铃或紧急键，必须用力拍门、捶墙壁、踏 地板，同时要大声呼喊，以便有人发现你。若实在没有人回应，最安 全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。 （三）“智慧宫”。（当堂检测） 发挥聪明才智，使智慧的光芒四射。 1、发生火灾时，可以乘电梯快速下降。 （ ） 2、儿童乘坐自动扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，严禁 在扶梯上蹦跳、打闹。 （ ） 3、乘坐客运索道、观缆车等设施时，游客不要将头、手伸出窗外， 不要玩弄门锁，不要站立或摇晃吊箱。 （ ） 4、万一你乘坐电梯，遇上电梯失控（如溜车、上冲、上下震荡） ，千 万不要过于害怕，首先要抓牢护栏，防止碰伤，待电梯稳定后，再通 过电梯内的警铃按钮向外呼救， 等待管理员和维修人员前来解围。 （ ） 5、等候电梯时，不能靠门而立，不然易跌入井道，引起严重后果。 （ ） 6、进出电梯不要在门区逗留，因为一旦出现故障而开门运行会造成 伤亡。 （ ） 四、课堂小节： 小朋友们，危险经常隐藏在我们身边，只要我们认真掌握安全知 识，灵活运用，我们就可以高兴地和危险说“拜拜” 。 板书设计： 第八课 乘坐电梯、 安全 和危险说再见！ 电梯安全管理员主要职责、工作标准、工作 流程 1 主要职责 1.1 按照电梯安全技术检验大纲内容，每半年对所管电梯进行一次安全检查。 1.2 负责电梯档案、资料、运行记录的整理和保存工作。 1.3 负责维修保养单位对电梯维修保养后的验收工作。 1.4 负责对电梯维修保养人员工作的监督、检查工作。 1.5 负责配合项目部对所管电梯的年度安全检查和电梯安全使用许可证的申领 工作。 1.6 负责重新启用电梯前的检查工作（停止使用半年及以上的电梯） 。 1.7 负责电梯发生事故后的现场保护工作。 1.8 负责协助有关部门在电梯发生故障、事故后的调查、取证、分析工作。 1.9 负责以书面形式向上级主管单位报告电梯发生事故、故障的事情经过。 1.10 负责检查电梯运行情况并将检查结果填写在电梯日检查记录内。 2 工作标准 2.