《足球守门员上手接球技术动作》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平二）三年级上册-人教版.docx

《足球守门员上手接球技术动作》教学设计 上课班级： 三年级 人数： 40人 上课地点：足球场 上课时间： 第 5 节 任课老师 ： 学习 目标及重难点 1．认知目标:通过学习,使学生认识足球守门员技术的基本概念和动作要领。 2．技能目标:通过学习,使学生初步掌握足球守门员技术,使其能在足球比赛实践中做守门员时能基本会运用,从而保护自己以免受伤。（重点） 3．通过学习，激发学生的足球运动兴趣，体验成功和发奋向上的精神,使其热爱足球运动，为终身体育打下基础，培养学生的团队合作精神和主动学习的习惯。（难点） 学 习 内 容 足球守门员上手接球技术动作 场 地 器 材 足球20个 足球场一个（400米） 顺 序 达成目标 学习内容 教师活动 学生学习活动 时 间 运 动 负 荷 一 开 始 部 分 培养学生良好的纪律习惯 课堂常规 1．口令指挥学生集合、向学生问好。 2．整理队伍、检查人数、安排见习生 3。宣布本课的内容与要求。 1．集合时快、静、齐。 2．服装符合上体育课的要求。 3．向教师问好。 （如图一） XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX △ X—学生 △—教师 （图一） 3分钟 小强度 二 准备部分 培养学生运动前做准备运动的习惯。 准备活动 1．徒手操： 肩部运动、折式弯腰、后踢腿、原地快速踏步、原地左右小跳、弯腰压腿、手腕踝关节运动。（4X8拍） 2．围绕足球场慢跑一圈。 1．口令带领学生做准备运动。 2．向学生提出做准备运动时要动作到位，有节奏、又轻到重的做准备运动。 3．要求学生慢跑时要注意安全,不能追逐打闹。 1．听教师口令按体操队形拿好距离，认真有节奏、又轻到重的做准备运动。 （如图二） xxxxxxxx2．慢跑时要注意安全。 xxxxxxxx （如图三） X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ （图二） （图三） （图三） 7分钟 小强度 三 基本部分 1．通过游戏培养学生的运动兴趣和团队合作精神。 2． 使学生初步掌握足球守门员接高空 球。 3．同学学习培养学生自主学习和合作学习的习惯。 4．体验成功，体验失败后的奋发向上精神 1．游戏 传接球接力赛：分成四个小组，每个小组第一位同学拿球，在前面有个标志点，教师喊开始后，第一个同学跑到标志点，把球用然后返还传到下位同学，传完的同学在左边回到队伍的后面。如此循环，最后一位同学拿球跑回为完成，快者为胜利。 守门员上手接高空球动作要领：身体正对来球，当球来领时，双臂举起迎球，控制好接球手型。触球刹那，掌心要空，手腕手指用力接球，手臂顺势下引将球牢牢抱于胸前。 重点：屈腕屈肘的协调。难点：接球时身体的协调性。 1．游戏： ①．向学生讲游戏的方法、规则和注意安全事项。 ②．组织学生安全的进行游戏。 （如图四） ③复习上节下手接球 2．守门员上手接高空球： ①导入： 一．向学生提问：你们在电视上看过守门员是怎么样接球的吗？由学生进行回答。 二．请学生进行展示自己所知道的接球方法。由学生进行评价。 ②学习： 一．教师讲解正的动作和要领。 二．教师做示范。 三．组织学生进行分解动作的模仿学习。 四．组织学生以两个同学为一小组进行练习。 五．通过观察，请动作比较好的同学和有错误动作的同学进行展示，然后给予肯定和纠正。（如图五） 1．认真听教师讲解游戏的方法和规则、注意安全的事项。 2．在教师的组织下尽情地安全地进行游戏。无论输赢都应该全力以赴，互相支持互相加油。 3．积极主动思考和回答教师所提出的问题。积极展示自己所学到的技术动作。 4．遇到问题可以问同学或问教师，也可以多观察其他同学以纠正自己的技术动作。 → → XXXXXXXX ← ← → → XXXXXXXX ← ← △→ → XXXXXXXX ← ← → → XXXXXXXX ← ← （图四） X X X X X ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ X X X X X X X X X X △ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ X X X X X （图五） 25分钟 中等强度 四 结束部分 1.放松身心，恢复情绪，培养学生运动后放松的习惯 1.放松：静态放松牵引法 2.总结,点评 3.宣布下课，与学生道再见。 4.收理器材 1.组织学生互相合作放松。 2.总结评价 3.宣布下课,组织学生收理器材. 1.在教师的带领下，和同学进行合作放松，以放松身心，恢复情绪。 2