幼儿园优秀教师材料.pdfVIP

幼儿园优秀教师推荐材料 该教师 1998年7 月毕业于（ ）职中幼师班， 2001年8 月在 （ ）教育系统补员招考中被录用，分配到（）幼儿园任教至今， 期间于2002年7月至2004年7月在（）师院英语教育专业脱产学习， 毕业。2009年晋升为幼教高级教师。 主要事迹： 一、 热爱幼教事业 该教师始终坚信党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，认真学习有关政策法规、幼教理论，提高业务能力。工作 中查找自身的不足，针对各类人员提出的合理建议，求真务实，努力 为幼儿、家长服务。平时能以身作则，严格要求自己，认真完成园领 导交给的任务。在教育实践中一切以幼儿发展为本的理念，关爱每个 孩子。 二、坚信身教胜于言教的教育方式 该教师认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发 展规律，促进每位幼儿全面、和谐成长。十年来，该教师一直担任班 主任工作，作为班主任，该教师富有耐心、爱心地教育每个孩子，对 特殊的幼儿给予特殊照顾，坚信身教胜于言教，严格要求自己。十年 来，做到不迟到、不早退、不缺旷、无事不乱请假，年年出满勤，树 立了为人师表的形象。 三、 教育教学方面 该教师认真钻研教材，课前认真备课，利用课外时间将废品制作 许多教玩具。在教学中，遵循幼儿教育规律，尊重幼儿生理、心理特 征，组织幼儿在玩中学，在乐中获取智慧。多年来，在该教师不懈努 力下，各方面得到园领导、同事和家长的一致好评！该教师不仅刻苦 钻研业务，更注重不断反思、提高。2002—2003 学年度被中共（） 镇委员会、镇政府评为“优秀教师”；2004—2005学年度工作中，成 绩突出，被中共（）镇党委、镇政府评为“优秀教师”；2005 年 11 月通过本园推荐参加全县学前班教师优质课评选活动，荣获二等奖； 2006 年 4 月县教育局组织开展学前教育送教下乡活动，相继送教到 （）小学、（）小学学前班；2006年撰写的论文《谈谈幼儿语言能力 的培养》，在（）县第二届幼儿教师论文评选活动中，荣获二等奖； 2009年撰写的论文《小议幼儿教师与家长交流的艺术》，在（）县第 三届幼儿教师教育教学论文评选活动中，荣获一等奖。2011 年撰写 的论文《如何培养幼儿的节奏感》正在评选中。 总之，该教师德、能、勤、绩各方面表现优秀，希望该教师在今 后的工作中不断进取，再创佳绩，为幼儿教育事业做出更大的贡献。