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幼儿园教育活动设计与指导;第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素与指导;情境导入;第一节 幼儿园教育活动方案的设计;一、幼儿园教育活动名称的表述 （一）主题活动名称表述 ;一、幼儿园教育活动名称的表述（二）领域活动名称表述;二、幼儿园教育活动目标的设计与指导 （一）幼儿园目标层次体系 ;二、幼儿园教育活动目标的设计与指导（二）幼儿园教育活动目标的表述;三维目标表述及举例;想一想 ;三、幼儿园教育活动过程的设计与指导 （一）幼儿园教育活动过程的结构 ;三、幼儿园教育活动过程的设计与指导（二）幼儿园教育活动过程设计应注意的问题;;四、幼儿园教育活动的延伸与反思 （一）延伸活动 ;四、幼儿园教育活动的延伸与反思 （二）教育活动反思 ;第二节 幼儿园教育活动内容的选择与组织实施;一、幼儿园教育活动内容的选择 （一）幼儿园教育活动内容存在的问题 ;一、幼儿园教育活动内容的选择 （二）幼儿园教育活动内容选择的依据 ;一、幼儿园教育活动内容的选择（三）幼儿园教育活动内容 ;二、幼儿园教育活动内容的组织 ; ;三、幼儿园教育活动的方法与应用;四、幼儿园教育活动的组织实施技能 （一）观察技能 ;四、幼儿园教育活动的组织实施技能;第三节 幼儿园教育活动的说课设计 ;一、说课的概述 （一）说课的定义 ;一、说课的概述 （二）幼儿园说课的特点 ;一、说课的概述 （三）幼儿园说课的意义 ;二、说课稿的撰写 （一）说活动内容 ;二、说课稿的撰写 （二）说活动准备 ;二、说课稿的撰写 （三）说教法与学法 ;二、说课稿的撰写 （四）说活动程序 ;二、说课稿的撰写 （五）说活动效果 ;;三、五大领域说课案例赏析 ;第四节 幼儿园环境创设与指导 ;一、幼儿园环境创设概述 （一）幼儿园环境的含义 ;一、幼儿园环境创设概述 （二）幼儿园环境的分类 ;一、幼儿园环境创设概述 （三）幼儿园环境的作用 ;;二、幼儿园环境创设的原则 ;三、幼儿园环境创设的方法 （一）幼儿园物质环境的创设 ;;三、幼儿园环境创设的方法???二）幼儿园精神环境创设 ;思考与实训;思考与实训;思考与实训;思考与实训;思考与实训;请为下列活动分别设计两种导入方式。 （1）小班语言活动“饥饿的小蛇”（故事） （2）中班艺术活动“海底世界”（美术） （3）大班科学活动“有趣的惯性” ;请为小班语言活动“骄傲的大白鹅”（故事）设计三个启发性的问题，帮助幼儿学习这一个故事。 ;请根据提供的材料，写一篇完整的说课稿。 ;谢谢观看！