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生物实验高中常见实验方法 生物实验高中常见实验方法 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 生物实验高中常见实验方法 PAGE 生物实验高中常有的实验方法 生物实验高中⑴依照颜色来确定某种物质的存在： 淀粉+碘液(蓝色);还原性糖+斐林试剂(砖红色);脂肪+苏丹Ⅲ(橘 黄)或+苏丹Ⅳ(红色); 蛋白质+双缩脲试剂(紫色)等等 ⑵用荧光标记法来证明细胞膜拥有必然的流动性 ⑶同位素示踪法：光合作用产生氧气的本源 ;光合作用中二氧化 碳的去向; 噬菌体侵染细菌实考据明DNA是遗传物质;DNA的复制是半保留复制 ⑷获得无籽果实的方法: 用合适浓度的生长素办理花蕾期已去雄的子房，如无籽蕃茄、引诱染色体变异，如无籽西瓜。 ⑸确定某种激素功能的方法： 饲喂法，切除注射法，阉割移植法，切除口吃法。⑹确定传入、传着迷经的功能：刺激+观察效应器的反应或测定 神经上的电位变化。 ⑺植物杂交的方法 雌雄同花：花蕾期去雄+套袋+开花期人工授粉+套袋雌雄异花：花蕾期雌花套袋+开花期人工授粉+套袋⑻确定某一显性个体基因型的方法：测交;该显性个体自交。⑼确定某一性状为显性性状或隐性性状的方法： 拥有一对相对性状的纯合体的杂交/自交，观察后代可否有性状分别。 ⑽确定某一个体可否拥有抗性基因的方法：即抗性接种实验 确定小麦可否拥有抗锈病基因，用锈病菌去侵染，一段时间后，观察有无锈斑出现。 ⑾育种的方法杂交育种 ;人工诱变育种;人工引诱育种;单倍体育 ;基因工程育种;细胞工程育种等。 依照颜色来确定某种物质的存在： 淀粉+I2(蓝色)；还原性糖+斐林试剂(砖红色)； 脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色)；蛋白质+双缩脲试剂(紫 )； 大肠杆菌+伊红和美蓝(菌落为深紫色，有金属光彩 )。 用颜色标记法来确定原肠胚三个胚层的分化情况。 同位素示踪法： 光合作用产生氧气的本源；光合作用中二氧化碳的去向； 噬菌体侵染细菌实考据明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质； DNA的复制是半保留复制；分泌蛋白的形成过程。 确定某种元素为植物生长必需的元素的方法 :水培法(完好培养 液与缺某种元素的完好培养液一次比较， 缺某种元素与加进去该元素 后二次比较)。 获得无籽果实的方法： 用合适浓度的生长素办理花蕾期已去雄的子房，如无籽蕃茄；引诱染色体变异，如无籽西瓜；用赤霉素办理如无籽葡萄；无 性生殖获得香蕉。 确定某种激素功能的方法：饲喂法，切除注射法，阉割移植法，切除口吃法。 植物杂交的方法： 雌雄同花：花蕾期去雄+套袋+开花期人工授粉+套袋；雌雄异花：花蕾期雌花套袋+开花期人工授粉+套袋。确定某一显性个体基因型的方法： 测交；该显性个体自交，水稻可用花粉判断法。 确定某一性状为显性性状或隐性性状的方法： 拥有一对相对性状的纯合体的杂交，子一代所表现的一个亲本形状即为显性； 自交，观察后代可否有性状分别，若分别，则原性状为显性。 确定某一性状受核基因还是质基因控制：正反交。 确定某一性状基因在常染色体上还是在性染色体上：两亲本杂交的子一代该性状在雌雄两性间比率可否相同，若相同为常染色体，否则在性染色体，或用正反交法。 确定某一性状受核基因确定某一个体可否拥有抗性基因的方 法： 确定小麦可否拥有抗锈病基因，用锈病菌去侵染，一段时间后，观察有无锈斑出现。 判断血型的方法：用标准血清与待测血型混杂，在显微镜下观 察血液的凝集情况。 分别微生物的方法： 平板划线法；液体稀释法；菌丝尖端切割法。 测定微生物集体生长的方法： 测定细菌的数目：显微计数或染色涂片计数法 (红细胞计数法)。 测定细菌的重量：取必然体积的培养基，经离心分别，屡次洗 涤后，称湿重，或烘干后称干重。 淀粉：碘液(蓝色)。 还原性糖：斐林试剂、班氏试剂 (开水浴后生成砖红色积淀 )。 CO2：Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊)。 看看网友们都有什么想法 网友1 老例实验方法： (1)显微察见解，如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞 质流动、观察植物细胞质壁分别和还原实验等。 (2)观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。 (3)放射性同位素标记法 (示踪法)，如噬菌体浸染细菌的实验， 18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移路子的实验等。 (4)等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。 (5)加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动 物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。 (6)减法创意法，如用阉割法、手术摘除法、注射法、器官移植 法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验， 雌蕊受粉后除去正在 发育着的种子等。 (7)杂交实验法，如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实 验，小麦的杂交等。 (8)化学解析法，如番茄和水稻对 Ca和Si选择